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사회와 노인문제
2. 노인교육과 노인복지
3. 외국의 노인교육 사례
4. 노인교육의 의의
5. 노인의 교육적욕구
III. 노인학교 교육
1. 노인학교교육의 목표
2. 노인학교 교과과정
3. 죽음 준비 교육
4. 생활 교육
IV. 노인교육의 문
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공동체)
부산시 고령친화도시 조성을 위한 노인복지실행계획 (부산복지개발원) 1. 서론
2. 본론
2.1 노년기 교육의 필요성
2.2 노년교육 정책과 제도
2.3 우리나라의 노인교육기관
2.4 부산광역시의 노인교육프로그램
3. 결론
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어 큰 어려움을 겪고 있다. 이에 한국 문화 체험을 위한 평생교육 프로그램을 기획해 본다.
우리는 하나에요~!
대상 : 지역사회 다문화가정 아동들
인원 : 10명 내외의 소수정예 반 운영
장소 : 구청 평생교육센터 교육실 내
내용 : 다문화가정
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프로그램 개발이 활성화되어 앞으로 더욱 발전된 지역 스포츠를 기대해 본다. 1. 머리말
2. 평생교육의 사회란?
3. 지역 스포츠의 필요성
4. 한국과 일본의 지역 스포츠 현황과 과제
1) 한국의 지역 스포츠
가) 스포츠 시설
나) 스포
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사회에서는 당장 우리의 생애에서 그 책임을 지게 될 것이다.
그러므로 환경교육을 평생교육의 일환으로 실시하는 것은 시급한 과제라고 생각한다.
참고 문헌
1. 평생교육연구(시범)학교 운영보고서, 수요자 중심 프로그램적용을 통한 평생
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프로그램개발 요구 및 필요 확인
2. 평생교육기관 및 조직체의 상황분석
3. 프로그램 참여자에 대한 분석
1) 청소년 약물남용의 개요
2) 청소년 약물 남용의 위험 요인
(1) 인지 및 태도적 요인
(2) 성격적 요인
(3) 행동, 사회 및 환
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교육인원 : 40명
주 최 : 인천평생학습센터
주 관 : 인천평생교육원
행사순서
구분
시간
소요시간 (분)
내용
비고
부터
까지
등록
09:30
10:00
30
등록
개강식
10:00
10:02
2
개회선언 및 내빈 소개
사회자
10:02
10:05
3
축사
시장
10:05
10:08
3
축사
의장
10:1
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프로그램 개발 >
* 각 지역에서 발생하는 사회문제들 중 평생교육적 차원에서 해결하고자 하는 주제로 소그룹 토의한 내용을 바탕으로(또는 개인적 차원) 구체적 프로그램개발의 적절한 대상과 내용을 선정하여 프로그램개발 순서에 맞추
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동기를 제공
3.게임을 통해 학습자들의 순발력과 창의력을 기르는데 도움을 준다.
4.전통적인 강의법에서 벗어나 다양한 방법으로 교육목표를 달성할 수 있다. 프로그램 소개
게임수업의 장단점
프로그램 과정과 개선안
결론
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멈추지 말고 그냥 넘어간다. 아무리 난해해도 계속 읽으면 곧 이해할 수 있는 부분이 나타난다. 그러면 다시 이 부분을 집중해서 읽는다.
일단 처음부터 끝까지 읽고 나서 다시 읽어야 한다. 이해할 수 있는 내용이 50%도 채 안된다고 해도 끝
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