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교육 프로그램 현황 보고서, 서울지역대학중심조사 연구 보고서
3. 숲과 환경과 인간, 윤상욱·이인순·윤화영·심재욱 공저, 문음사
4. 숲 속의 문화 문화 속의 숲, 임경빈 외, 열화당
5. 지구환경과 산림 그리고 인간, 유병일, 지구촌
6. 숲 해설
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사회적 일자리 지향 공동체사업단, ⑥능력개발프로그램, ⑦사회교육프로그램, ⑧자원봉사프로그램
* 사회적 일자리 지향 공동체사업단은 시니어클럽에서 가장 활발하게 활동하고 있는 분야로 숲생태해설, 문화해설 등 사회적 기여와 소득창
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교육기관 등에서 강의
- 교육훈련비 빛 보수(일정기간) 지원
숲생태해설가사업 문화재해설가사업
교육강사파견사업(13세대연계등)
복지시설 및 교육기관 등
인 력
파견형
- 지역 사회내 수요처를 발굴하고 맞춤형 교육을 실시, 인력풀(Pool)을
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교육프로그램이 초등학생의 심리 및 숲에 대한 인식에 미치 는 영향(박사학위논문). 충남대학교, 대전.
함인희(2013).변화하는 사회. 다양한 가족. 양서원.
국립수목원(2014) 숲 해설 기초(숲 해설 전문가 양성·훈련을 위한). 이담북스, 339쪽.
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교육부, 유치원 교육과정 해설, 대한교과서주식회사, 1998.
2. 최석란 외 3人, 유아사회교육의 이해, 양서원, 2003.
3. 이윤경 외 2人역, Bernard Spodek, Olivia N. Saracho 저, 유아교육개론, 창지사, 1997.
4. 장선철, 유아사회교육, 동문사, 2000.
5. 양옥승 외,
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사회로 진입하는 시기가 2026년으로 전망되는 가운데 이미 초고령사회에 진입한 상태이다.
이러한 현실에서 우리나라는 급격한 고령화에 따라 예상되는 폐해가 현재 집중적으로 발생하고 있다. 하지만, 자치단체의 노력만으로 이에 대응하기
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사회교육대학원 석사학위논문 2000
- Willabald Bosen, 예수시대의 갈릴레아 : 예수의 생활공간과 활동영역으로서의 갈릴레아에 대한 시대사적. 신학적 연구 황현숙 역 천안:한국신학연구소, 1988) 1. 들어가는 말
2. 본문에 대한 이해
1) 성경
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교육을 뛰어넘어 긍정적이고 부정적인 면에 대한 판단력을 키워 올바른 선택을 함으로써 정보사회가 주는 혜택을 누릴 수 있도록 한다. 프랑스의 청소년 매체교육은 다음과 같은 점들을 우리나라 청소년 정보통신 윤리교육에 시사하고 있다.
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숲 체험활동이 유아의 감성지능에 미치는 효과. 생태유아교육연구, 5(1), 57-82.
김선영 (2005). 유아들의 숲 속 산책과 머무르기. 중앙대학교 대학원 석사학위논문.
김성미 (2008). 자연친화적인 체험활동이 유아의 사회성 발달에 미치는 영향. 한국
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숲에서 크는 아이들. 파주: 파란자전거.
Bird, T., Anderson, L., Sullivan, B., & Swidler, S. (1992). Pedagogical balancing acts: A teacher educator encounters problems in and attempt to influence prospective teachers’ beliefs. Washington, D.C.: Office of educational research and improvement.
Fessler, R
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사회적협동조합창의융합인재교육원에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황,
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사회적협동조합창의융합인재교육원에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황,
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사회적협동조합창의융합인재교육원에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황,
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사회적협동조합창의융합인재교육원에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황,
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(주)융합사회안전연구교육센터에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진
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숲속실버홈 사회복지사에 지원하게 된 동기는 지역사회에 거주하는 다양한 노인들이 자립으로 일상 생활을 하면서 풍요로운 삶을 살 수 있도록 상담, 사회교육,기능회복, 주간ㆍ단기보호, 취업, 재가복지 등의 서비스를 총체적으로 제공하며
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사회를 대상으로 한 환경 교육 프로그램 개발이었습니다. 이 프로그램을 통해 저는 다양한 연령층의 사람들에게 자연과 환경 보호의 중요성을 알리는 데 성공했습니다.
2. 학업 목표 및 동기
제 학업 목표와 동기는 자연계 교육 분야에서 지속
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강화와 최신 과학기술 이해를 통한 신뢰받는 해설사 양성
상세계획 1) 정기적인 과학 교육 및 직무 연수 참여로 전문 지식 습득
상세계획 2) 최신 과학 동향과 사회적 이슈 관련 정보 업데이트 및 공유
상세계획 3) 과학적 원리와 이론을 쉽게
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사회복지를 공부하고자 하였습니다. 그러나 계획을 접어야 하는 아픔을 격고, 다시 귀국하여 장애인 직업시설에서 입사하여 운영하면서 이제는 시설도 복지와 경영이 접목된 운영체제로 가지 않으면 안 되는 시대에 살고 있음을 재확인 하게
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교육에서는 ‘숲 교육’이나 ‘놀이 중심 교육’이 강조되고 있습니다. 특히 숲 교육은 자연 속에서 아이들이 자유롭게 탐색하고 창의적인 사고를 키울 수 있도록 돕는 프로그램으로, 정서 안정과 사회성 발달에도 긍정적인 영향을 줍니다.
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