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사회복지사들의 소진에 대처할 수 있는 전략
1) 직업만족도 향상을 위한 노력
2) 대인관계기술 및 문제해결 전략을 익힐 수 있는 교육훈련
3) 기관(시설) 차원의 대응체계 구축
4) 전문적 원조관계 기술 향상을 위한 프로그램 필요
5) 수퍼비
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훈련연구. 정신박약아교육연구, 보건사회부 국립각심학원
* 홍강의(1993), 자폐장애: 자폐 장애의 본질과 개념 변천에 관한 고찰, 소아·청소년 정신의학 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 자폐증의 정의
Ⅲ. 자폐증 원인
Ⅳ. 자폐아의 특성
Ⅴ. 자폐아
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사회복지 측면에서는 이러한 이론의 목적이 인간의 건강과 안녕을 기해야 하는데 혐오적인 통제나 내담자를 조정하는 것에 집중하는 경향이 있고 내담자의 변화를 촉진함에 있어서 대인관계 과정의 역할을 무시할 수도 있다.
참고문헌
인간
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사회 돌봄 인프라 확대가 필요하다. 다섯째, 장애아동의 성인기 전환 지원을 위한 공적 개입의 의무화가 필요하다.
부모 효율성 훈련 프로그램(PET)의 목적은 부모 자녀 관계 향상을 위하여 자녀를 양육하는데 필요헌 의사소통 기술을 교육하
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사회복지행정은 사회복지 정책(제도, 프로그램)을 구체적인 서비스로 전달하는 체계적 과정이다. 따라서 현대사회의 사회복지실천 활동은 현장에서 수행되는 행정에 대한 지식과 기술을 이해해야 한다. 사회복지조직은 클라이언트의 욕구에
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(2008): 근로자에게 직업에 필요한 직무수행능력을 습득, 형성하게 하기 위하여 실시하는 훈련
직업훈련(vocational skill training): 직장에서 과업(task)을 수행하는데 반드시 필요한 직업적 지식과 기술을 제공하는 조직적인 훈련 형태
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기술혁명과 사회변화, 삼성경제연구소 123-150
Bob Usherwood(1996) / 정보사회와 공공도서관, 한국도서관협회 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 네트워크의 개념
Ⅲ. 네트워크의 상호작용
1. 공유가치
2. 전략
3. 구조
4. 시스템
5. 구성원
6. 기술
7. 리더쉽스
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과정의 의미와 중요성을 깊이 깨닫게 된다. 또 이과정의 중요성은 다른 훈련을 받은 상담자들, 예를 들면 심리학자들, 정신과 의사들, 사회사업가들, 대학 상담자들에 의해서도 이 과정이 되풀이될 수 있고 또 되풀이 되고 있다는 사실을 알게
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사회복지서비스기관에서 행정적 지위에 이용되고 있다. 이러한 일들은 과거에는 사회복지사들에게 국한된 것이다.
- 이러한 추세는 지속될 것이며, 사회복지사들은 대학원 과정에서 행정에 대한 많은 훈련을 받을 필요가 있다는 것을 의미한
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사회복지서비스조직의 관리자는 효과적인 기관 운영을 위한 노하우와 기술이 부족하다. 그래서 사회복지 조직 관리자의 능력을 개발하고 효과적인 리더십을 발휘할 수 있도록 지속적인 교육훈련의 과정을 마련해 주어야 한다. 또 복지행정
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