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훈련시키는 것이다. 이는 가족의 비판적이고 통제적인 태도를 수정하기 위한 것이다. Leff와 그의 동료들에 따르면 비판적이고 통제적인 가족의 훈련은 다음의 세요소를 가진다.
a.환자의 증상과 가능한 행동 및 그것을 다루는 방법을 교육 한
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과정평가
②다차원인성검사로 상담종료시
평가
１：１ 결연 개별지원 프로그램 지속적으로 개입함
사회성 증진 집단프로그램
①일상생활 및 사회성 척도 점검
②CT에 대한 담임교사 평가
（관찰일지를 통해 비
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사회적 관계에 대해서 정확한 정보를 치료진
에게 알려주셔야 합니다.
2. 음주와 관련된 생활상의 정보를 치료진에게 상세하게 알려주셔야 합니다.
3. 병원치료를 받는 과정에서 가족 또한 병원에서 이루어지는 가족교육이나 모임에 적극적
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주부와 우울증의 관계
6. 우울증의 치료
Ⅱ. 의료사회사업실천
- 사례
Ⅲ. 사례 개입 이론
1. 인지이론 개괄적 설명
2. 인지발달이론
3. 인지치료 이론
4. 사회복지 실천과의 연계성
Ⅳ. 개입과정
1) 목적
2) 목표
3) 계획
*참고문헌
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항상 우울하고 자신이 없어요.
※. 상담내용
2). 특별히 잘하는 것이 없는 제가 싫어요.
※. 상담내용
3). 자살의 정신병리
※. 상담내용
4. 원인과 치료과정(인지행동치료)
1). 증상의 이해 및 관찰가이드
2). 상담목표
3). 상담개입
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사회에 전문적인 상담과 재활 등의 프로그램을 제공한다. 이를 위해서 CT가족 전화상담 및 방문상담, 사이버 상담 실시, Al-Anon 등을 조직하여 서로의 경험과 힘을 함께 나눌 수 있는 장을 마련하도록 한다.
참고문헌
21차 대한의료사회복지사협
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과정평가
②다차원인성검사로 상담종료시
평가
１：１ 결연 개별지원 프로그램 지속적으로 개입함
사회성 증진 집단프로그램
①일상생활 및 사회성 척도 점검
②CT에 대한 담임교사 평가
（관찰일지를 통해 비
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과정평가
②다차원인성검사로 상담종료시
평가
１：１ 결연 개별지원 프로그램 지속적으로 개입함
사회성 증진 집단프로그램
①일상생활 및 사회성 척도 점검
②CT에 대한 담임교사 평가
（관찰일지를 통해 비
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사회적 기술훈련, 재활치료 등이 체계적이며 종합적으로 시행될 수 있다. 최근 경향은 무의미한 장기입원을 피하는 것이다. 그리고 가능한 한 지역사회로 빨리 복귀하는 것이다.
5. 치료적 공동체와 가족의 역할
많은 환자들에서 약물은 입원
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이상
4) 호르몬
5) 출산과정에서 뇌 손상
6) 심리적 요인
3. 틱장애의 유형과 진단기준 알기
1) 틱장애의 유형
2) 틱장애의 진단기준
4. 틱장애 도와주기
1) 가족을 위한 정보
2) 약물치료
3) 심리치료
참고문헌
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