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기술 향상보다는 내면적인 기술향상에 치중해야 할 것이다.
Ⅳ. 참고문헌
김주일(2003),“독일의 청소년약물중독예방활동에 관한 연구”.『청소년복지연구』
(2006),“청소년 약물문제의 사회적 관리:청소년 약물남용예방을 중심으로”.『한국
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사회복지실천현장에서 근무하고 있는 사회복지사라고 한다면 “치매환자와 가족”을 위하여 어떤 프로그램을 만들고 싶은지 사회복지실천기술론 수업에 배운 모델을 활용하여 작성해 보았다. 우리 사회는 노인 인구의 급속한 증가로 고령
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사회를 고려한 하이스코프 프로그램으로 보안하여야 한다. 이를 위해 하이스코프 교사교육 훈련과정이 한국 모델학교에 개설되어 하이스코프 교육과정을 실시할 충분한 자격을 갖춘 교사 양성이 이루어질 필요가 있다.
* 참고 문헌
이순형외
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사회적 기능수행 하도록 지식과 정보를 제공. 기술훈련의 역할
Counselor : 심리 정서적 문제해결을 위한 심리치료사, 상담가 역할
Case Manager : 서비스 활용하여 관리하고 도와주는 역할 그 외 체계 유지 및 강화를 위한 역할로써 조직분석가, 자
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사회복지사들은 위탁가정을 정기적으로 방문하여 아동의 적응력과 위탁부모들의 양육능력 등 보호과정을 지도하고 감독해야한다.
위 사례의 위탁 母는 시행착오를 겪고 있는 것이라는 생각이 들고 좋은 마음을 가졌다면 향후 이 ct가 아닌
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사회화 과정과 기회의 마련, 가족 성원간의 교육과 훈련및 상담이 절실히 필요하다고 하겠다.
참고문헌
김종서 외(2006). 21세기 신가정 만들기. 도피안사.
박태영(2003). 가족생활주기와 가족치료. 학지사.
신성자 외(2007). 사회복지실천기술론.
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c. Erotic Love (성애)
d. Self-Love (자기애)
e. Love of God (신에 대한 사랑)
ⅲ. Love and Its Disintegration in Contemporary Western Society (현대 서구사회에서의 사랑과 그 붕괴)
ⅳ. The Practice of Love(사랑의 실천)
*사랑의 기술에 따른 내 사랑의 모습
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사회는 그렇게 다양한 인격과 존재가 같이 어울리는 것이며 함께 고민하는 장이 되기를 바라는 것이다. 그럼에도 인간을 존중하는 것으로부터 출발하고 있는 이 정상화의 개념은 요원하기만 하다. 땅값이 떨어진다는 이유로, 생산성이 없다
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사회 관심 및 참여유도
둘째, 결연가족 활동을 위한 체계적인 교육으로 우울증예방을 위한 체계적인 접근 실시
셋째, 가족결연가족 활동을 통해 어르신의 정서적 결핍을 해소하고 자존감 향상
- 사회복지사, 전문간호사
- 전문강사(자살예방
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사회복지과대학생모임 카페 (http://cafe.naver.com/social86/) Ⅰ. 개관
1) 개요
2) 특성
3) 목적
Ⅱ. 이론적 배경 및 가정
1) 이론적 배경
2) 이론적 가정
3) 주요 개념
Ⅲ. 실천과정
1) 초기단계
2) 개입단계
3) 종결단계
Ⅳ.
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