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치게 차등분배한다. 따라서 한국사회의 학벌을 계급적 불평등의 재생산 기계이다.
3) 교육의 보수적 특성
교육본연의 목적은 사회적 평등화이다. 그러나 현재 우리나라의 교육은 기회균등이 아닌 기존 지배계급의 이익이나 특권 재생산이라
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사회불평등론, 고려대학교출판부
노순규(2004) 임금제도의 개혁실천, 한국기업경영 연구회
원석조(2004) 사회문제론, 양서원
김근홍(2007) 한국의 사회문제, 양지
오욱환(2000) 한국사회의 교육열 : 기원과 심화, 교육과학사
최윤옥, 사회양극화현
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사회불평등론, 고려대학교출판부
노순규(2004) 임금제도의 개혁실천, 한국기업경영 연구회
원석조(2004) 사회문제론, 양서원
김근홍(2007) 한국의 사회문제, 양지
오욱환(2000) 한국사회의 교육열 : 기원과 심화, 교육과학사
최윤옥, 사회양극화현
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사회불평등론, 고려대학교출판부
노순규(2006) 임금제도의 개혁실천, 한국기업경영 연구회
원석조(2006) 사회문제론, 양서원
김근홍(2009) 한국의 사회문제, 양지
유필무 외(2006) 중산층의 몰락과 계급양극화, 소화
이정우, 양극화의 원인과 해소
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우리나라 교육의 문제점과 해결방안 ★
1) 학력중심의 사회풍토개선과 다양한 소질개발을 위한 노력
2) 입시위주의 교육탈피 및 사교육비 경감
3) 교육기회의 불평등 해소
4) 공교육의 신뢰를 회복, 학교교육의 내실화
<참고문헌>
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사회문제론 , 서울, 민영사, 1994.
서재근, 경찰행정학 , 서울 : 삼중당, 2000.
안 진, 새로운 범죄학의 흐름 , 서울 : 한울아카데미, 1998.
안해균, 수사경찰의 근무실태 , 서울 : 형사정책연구소, 2001. 12.
이삼헌, 김화남, 경찰법 , 서울 : 정문출판사, 1
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계급의 도구이며 막시스트 혁명의 도구로는 사용 가치가 없다. 206
게오르그 루카치
리얼리스트 예술은 전형적인 계급과 그들의 세계관을 재현하고 계급 투쟁을 묘사하고 진보적인 정치적 입장을 발전시킴으로써 사회적 총체성을 재생산한다
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사회의 자율성 문제
V. 시민사회의 모순으로서 도시갈등
1. 개인차원: 정체성의 갈등과 ‘합리성’의 문제
2. 집단차원: 집단갈등과 ‘공공성’의 문제
3. 조직/제도 차원: 사회제도적 갈등과 ‘자율성’의 문제
4. 구조 차원: 계급R
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사회변화의 주체로서 여성의 역할은 더욱 중요하며, 환경문제에의 여성참여는 결국 여성의 세력화(empowerment)와 지위사용을 의미할 뿐 아니라, 사회의 정치경제 구조와 맞물려 있는 환경문제의 특성상 여성들은 환경문제에 참여함 으로써 생
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사회에서 가족 이데올로기가 더 강조되었을 것이라는 신화
2) 전 산업사회 가족의 특성들
B. 근대의 전개와 가족 이데올로기의 성립
1)임노동의 증가와 여성지위의 약화
2)헤게모니를 획득한 중간계급의 빅토리아 가족
(2) 현대
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않는 태도, 관찰을 멈추지 않는 시선, 글쓰기를 멈추지 않는 끈기. 이 세 가지는 반드시 붙들고 가겠다. 그렇게, 내 속도대로, 하지만 단단하게 사회학이라는 이름 아래 걸어가겠다. 1. 자기소개
2. 진학동기
3. 수학 및 연구 계획
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계급과 위계질서가 있으나, 목표달성에 이것들이 개입된다면 자칫 독단과 불신만 가중 될 것이라 생각하고 후임들에게 낡은 위계질서는 버리고 사회적 동반자로 서로 생각하자고 설득했으며 분대장 직위 이후로는 간부분대장급 회의에서 대
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사회복지사가 되겠습니다.
사 진
인 적 사 항
응 시 구 분
성 명
희망연봉
영 문
희망근무지
1지역
한 문
2지역
주민번호
희망업무
생년월일
결혼여부
주 소
본 적
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자택전화
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이 메 일
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병역사항
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군별
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