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아동학대 범죄를 뿌리 뽑기 위한 국가적, 사회적 차원에서 다양한 대책이 하루 빨리 실행되어 다시는 이런 범죄가 일어나지 않는 사회가 되어야 한다.
Ⅲ. 결론
본론에서는 최근 이슈가 되고 있는 여러 사회 문제 중에서 아동학대 문제를 선
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아동학대에 적극적으로 대처해 나가야 된다고 사료된다.
다. 보육교사의 자질함양을 위한 노력
우리나라는 보육교사 배출과정 자체가 매우 허술할 뿐만 아니라 교사관리 시스템 또한 매우 부실하기 때문에 아동학대 문제가 발생되고 있다고
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사회의 성취 지향성 때문에 부모 자신과 자녀의 사회적 성취를 1. 문제제기
2. 본론
1) 유아ㆍ아동의 사회적 이슈
(1) 아동권리문제
(2) 아동학대문제
(3) 시설아동문제
(4) 소년ㆍ소녀가장문제
(5) 결손가정문제
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기 위해서는 일반가정 아동의 안전과 건강 및 복지를 위해 교육과 홍보를 통한 1차적인 예방, 아동학대가 발생하기 쉬운 고위험집단을 대상으로 지역사회가 어린이 권리 지킴이로써 활동하는 2차적인 예방 및 이미 아동학대 문제를 가진 아동
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의 전통과 같은 사회문화적 특성에 기인하여 아동학대가 관심 밖으로 밀려나 있었던 반면 요즘은 언론이나 여러 사회단체계 및 실무계에서도 아동학대에 관한 연구가 이루어지고 있으며 아동학대의 문제점이 사회문제로 대두되고 있다.
그
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학대로 고통 받는 아동에 대한 서비스를 제공하기 위해선 신고율이 증가되어야 한다.
3) 관련서비스 기관 간의 연계와 협력 체계 구축
아동학대가 발생하는 가정에서 가정폭력이 동시에 발생하는 비율이 높고, 약물남용, 정신건강의 문제 등
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100.0)
아동학대의 유발원인에 대해 가장 설득력 있는 생태체계학적인 이론에 의하면, 아동학대를 유발하는 원인이 아동이나 부모 자신의 개인적인 문제, 가족 내 문제 및 사회문화환경적인 요인들이 상호작용하여 발생한다고 본다.
아동학대
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아동에게 서비스를 제공하므로써 아동의 정서적 욕구를 충족시켜주는 것이 필요하다.
4) 아동학대 예방을 위한 국민홍보 및 사회운동
사회복지사는 아동학대가 가정의 문제가 아닌 심각한 사회의 문제임을 널리 알고 가정과 학교, 사회에서
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아동학대는 아동이 학대받는 그 자체만으로도 문제가 되는 것에서 더 나아가 학대로 인해 개인적 능력이 박탈되고 건전한 시민으로서 성장하는데 장애가 되며 이들이 반사회적 행동을 나타내는 경우가 많고 다시 학대부모가 되는 등 사회문
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학대 실태조사 및 현황 파악
1980년대 중반 이후 아동학대에 대한 사회적 관심이 고조되면서 학대의 발생빈도와 관련요인을 밝히는 연구가 진행되었고 1990년대에는 학대가 아동의 발달에 미치는 영향을 조사하는데 관심을 두고 있다. 그러나
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