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/ 동문사 / 2017
인간발달 / 조복희, 도현심 외 1명 저 / 교문사 / 2016
사회복지서비스 : 한국산업인력공단, 진한엠앤비, 2015
성장발달과 건강 : 김태임, 김희순 외 3명 저 / 2014 / 교문사
아들러 인생방법 심리학/알프레드 아들러 저, 한성자 역/동서
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사회변동과 문화변동의 구분이 가능하느냐의 문제
대답 ⇒ 사회변동 자체에 대한 충분한 검토를 하는 것보다 교육과 관련해 고 찰하려는 것이므로 사회변동 개념 속에 사회구조, 사회관계, 문화의 변동 포함.
② 사회변화사회진보
◆ 사회 변
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사회변동의 개념 속에 사회구조, 사회관계 및 문화변동을 포함한 넓은 뜻을 쓰려고 한다.
사회변동(예: 스마트폰, 빈부격차가 더 심해졌다. 농사짓는 사람이 줄어들었다. 대가족보다 핵가족이 늘어났다.), 사회변화, 사회진보의 구별을 보면
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사회학적 관점에서의 포스트모더니즘
7. 한국사회의 현상과 포스트모더니즘
8. 각 분야에서의 특징
9. 스포츠 팬덤 문화
Ⅲ. 결론
1. 포스트모더니즘과 교육
(1)이성중심의 진보관 부정
(2)포스트모더니즘의 지식관
(3)권력
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사회로 거듭나자는 주장을 하였다.
급격한 사회변동의 과정은 빛과 그림자가 함께 가듯이, 한편으로는 수많은 고난과 좌절, 시행착오와 어두운 터널이기도 했고, 다른 한편으로는 미래에 대한 희망과 사회진보에 대한 믿음을 보여주고 배양
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