|
사회와 아동복지, 양서원
박정란, 서홍란, 2007, 아동복지론, 양서원
허남준 외, 2004, 한국의 아동복지법, 천화
김현용 외, 2002, 현대사회와 아동, 천화
홀트아동복지회
보건복지부 자료실: http://library.mohw.go.kr/
논문, 해외입양중지와 그 이후의
|
- 페이지 33페이지
- 가격 3,000원
- 등록일 2012.03.07
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
장애인 가족의 문제와 욕구
1. 경제적인 부담
2. 부정적인 정서의 경험
3. 가족갈등
4. 장애인가족성원의 발달단계와 가족생활주기에 따라 반복되는 긴장
5. 사회복지서비스의 부족과 전달체계에서 비롯되는 스트레스
6. 장애인의 미래에
|
- 페이지 25페이지
- 가격 3,300원
- 등록일 2007.02.18
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
논문.
- 양무희(2011), 『암화자 및 그 가족의 가족 레질리언스 강화 프로그램 개발과 효과성 검증』, 동의대학교 대학원 석사학위논문.
- 정은(2009), 『가족상담-모델과 사례』, 창지사 .
- 한인영, 최현미, 장수미(2006), 『의료사회복지실천론』,
|
- 페이지 14페이지
- 가격 2,000원
- 등록일 2013.05.21
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
구분
4. 보육시설 종사자의 역할
1) 보육교사의 역할
2) 사회복지사의 역할
5. 우리나라 보육서비스의 현황과 과제
1) 우리나라 보육서비스의 현황
2) 우리나라 보육서비스의 과제
III. 결론
<참고문헌>
|
- 페이지 18페이지
- 가격 2,000원
- 등록일 2014.06.27
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
교육 프로그램
➁ 문제해결을 위한 상담 및 치료 프로그램
➂ 입양정체성 확립을 위한 프로그램
➃ 비밀입양가정을 위한 프로그램
1) 입양에 대한 홍보 강화
2) 입양캠페인
3) 공익기관의 홍보
4) 학교교육
3. 국
|
- 페이지 7페이지
- 가격 2,300원
- 등록일 2014.06.09
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016 스웨덴의 청소년정책
I. 스웨덴에 대한 기초적 이해
II. 아동, 청소년 법령
III. 아동이익 최우선의 원칙
IV. 기초복지법
1. 장애아동
2. 보관과 의료서비스
3. 특수학교
* 참고문헌
|
- 페이지 5페이지
- 가격 2,000원
- 등록일 2018.09.11
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
교육과 보육정책, 양서원.
이소희(2002). 아동보육론. 도서출판양지.
표갑수 외(2012). 한국 영유아 보육 50년사, 한국어린이집총연합회.
우순옥(2002). 영유아 보육정책의 개선 방안에 관한 연구. 경원대학교 행정대학원 석사학위논문. Ⅰ. 서론
|
- 페이지 11페이지
- 가격 1,500원
- 등록일 2014.07.28
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
4) 보육시설 정책
5) 보유교사 교육
4. 우리나라 보육정책의 개선 방향
1) 보육정책의 아동복지적 접근
2) 보육종사자의 전문성 향상
3) 보육급여의 개선방향
4) 보육목표의 개선방향
5. 나의 의견
Ⅲ. 결론
참고문헌
|
- 페이지 11페이지
- 가격 2,300원
- 등록일 2014.05.01
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
아동복지법
보육소가 아동복지시설로 인정
장애아동을 위한 교육기본법 및 학교교육법에서 의무교육제도 실시.
특수교육도 의무화할 것을 입법화
1949년 보육소조치비 지급
1961년 아동보양수당법 제정
1964년 특별아동부양수당의 지급에 관
|
- 페이지 14페이지
- 가격 2,000원
- 등록일 2010.05.27
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 없음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
장애의 특성 중 하나인 상동행동(반복적인 행동)을 관찰할 수 있었다. 처음에는 장애아동의 상동행동을 보았을 때는 중재하려고 노력을 하였다. 하지만 상동행동을 할 때, 비난하거나 중재를 하는 것이 아니라 교육을 하는 수업시간에만 중재
|
- 페이지 11페이지
- 가격 3,000원
- 등록일 2023.06.18
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 없음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|