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개론”, 유풍출판사, 2002
- 김기원, “사회복지조사론”, 나눔의 집, 2009
- 장수미외. “사회복지실천기술론”, 학지사, 2011
- 유승곤, “지역사회 중심의 아동복지 서비스 모델 연구”, 국제문화대, 2008
- 임지영외, “사회복지관 프로그램 매뉴
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실천”, 양서원, 2006
- 김영종, “사회복지행정”, 학지사, 2011
- 전국대학사회복지교육협의회, “사회복지개론”, 유풍출판사, 2002
- 김기원, “사회복지조사론”, 나눔의 집, 2009 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 사회복지실천에서 평가의 의의
2. 사
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실천론”, 양서원, 2006
- 배기효외, “사회복지개론”, 창지사, 2009
- 김기원, “사회복지조사론”, 나눔의 집, 2009 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 사회복지조사과정과 사회복지실천과정과의 관계
2. 사회복지조사과정과 사회복지실천과정 비교
1)
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동체 역량 강화”, 서울시정책개발연구원, 2011
- 보건복지가족부, “지역사회 건강증진 역량강화를 위한 주민 및 조직네트워크 조사연구”, 2010
- 오정수외, “지역사회복지론”, 학지사, 2011 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 지역사회복지실천계획 수
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조사방법론, 안광호, 임병훈 공저 (학현사 , 2012)
이재국(2010), 「사회복지개론」, 서울 : 형설출판사
서미경외 공저(2010), 「사회복지실천윤리」, 서울 : 양서원
『사회과학 연구방법론』이군희 (광암출판사 , 2014)
노옥순. 인문과학연구자의 연
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혹은 반대로 제시한 후 그 이유를 명확히 그리고 논리적으로 제시하시기 바랍니다.
[청소년복지론]
청소년 복지차원에서 9시 등교제를 바라보는 다양한 시간에 대해서 타당한 근거를 제시하고 자유롭게 의견을 제시하여주시기 바랍니다.
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개론
① 토론주제
② 채점기준
③ 토론설명
④ 모범답안
Ⅱ-Ⅴ. 사회복지행정론
① 토론주제
② 채점기준
③ 토론설명
④ 모범답안
Ⅱ-Ⅵ. 아동복지론
① 토론주제
② 채점기준
③ 토론설명
④ 모범답안
Ⅱ-Ⅶ. 여성복지론
①
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개론”, 학지사, 2011
김상균 외, “사회복지개론”, (주)나남, 2012
박병금 외, “사회복지조사론, 장민사, 2014
박창제 외, “사회복지조사론, 창지사, 2014
서상철, “사회복지개론”, 학지사, 2005
이승현 외, “사회복지조사론” 동문영, 2009
정영
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실천가는 사회복지 현장에서 반드시 과학적 지식을 사용하여 문제에 접근해야 할 것이다.
Ⅳ 참고문헌
- 김기원, “사회복지조사론”, 나눔의 집, 2009
- 김상균외, “사회복지개론”, 나남출판, 2000
- 이건모외, “사회복지개론”, 신정, 2013&nb
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실천 주체가 사람이고 그 대상도 사람이기에 과학적인 방법을 사용하기 어렵다고 하겠다.
Ⅳ 참고문헌
- 김기원, “사회복지조사론”, 나눔의 집, 2009
- 김상균외, “사회복지개론”, 나남출판, 2000
- 유연숙, “사회복지사가 경험한 윤리적
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