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법으로 유명한독일에 꼭 들러 학과공부에 필요한 사항을 배울 생각입니다.
3. 대학졸업 후의 진로
저는 졸업 후 사법고시를 치지 않고 대학원에 진학하여 법학을 계속 공부하여 법학자가 되고 싶습니다. 사회법의 교수로 우리나라 사회법의
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포부
어르신 중심, 정성케어, 가족문화의 건강한 공동체 형성으로 어르신들이 존중받고 건강한 노후가 보장된 서비스를 제공하기 위해 사과나무요양원 사회복지사에 지원하게 되었습니다. 한국사회의 고령화가 전 세계에 유례없이 급속도
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사회복지사로서 팀워크와 성과를 제고하는 데 필수적이라고 생각합니다.
3. 본인이 사회적 책임을 가지고 타인, 공동체 또는 사회의 공익에 기여한 경험
저는 사회의 일원으로서 공공의 이익에 도움이 되고자 봉사활동에 꾸준히 참여해 왔습
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사회와의 연계 활동을 강화하여 사회복지 실천의 사회적 영향력을 확대할 것입니다. 지역사회복지 네트워크 구축과 협력 사업을 통해 공동체 문제를 해결하고, 시민 참여와 사회통합을 촉진하는 다양한 프로그램을 기획·운영하겠습니다. 특
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복지 트렌드에 대한 이해를 넓히고자 합니다. 이를 위해 해외 복지기관과의 교류 및 협력을 확대하고, 국제 컨퍼런스 및 학술대회에 참여하여 다양한 관점을 학습할 계획입니다.
사회복지는 단순한 지원을 넘어, 개인과 공동체가 자립할 수
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사회복지시설에 들어가서, 사회 복지에 관한 전문 지식과 기술을 가진 사회복지사로서, 학교를 중심으로 하여 공동생활을 영위하는 사회 집단의 복지를 위하여, 일하는 학교사회복지사로서 일을 하고 싶습니다.
제가 가지고 있는 여러 가지
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법을 배웠습니다. 또한, 팀원들과 협력하여 프로그램을 기획하고 운영하는 과정에서 리더십과 조직력을 기를 수 있었습니다.
이후, 사회복지학을 전공하며 다양한 현장 실습을 경험했습니다. 특히, 청소년 상담센터에서의 인턴십은 저에게
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법적으로 수용되기 어렵습니다. 따라서 신체적으로나 정신적으로 가장 성숙하지 못한 존재인 아동은 자신의 권리를 제대로 누리지 못하였고 성인들에 의해 자신들의 권리가 많이 묵살되었습니다.
어린이재단아동옹호센터 사회복지사가 되
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사회복지사의 역할이 얼마나 중요한지 깨달았습니다. 이 경험은 저에게 진심 어린 소통과 꾸준한 관심이 대상자에게 큰 힘이 된다는 확신을 심어주었습니다.
Q7. 사회복지 관련 법률이나 제도 중 관심 있는 분야가 있나요?
저는 특히 노인복지
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한 지체장애인이 있었습니다. 장애인복지법에 나와 있는 조항조차도 지켜지지 않는 것이 현실입니다. 장애인 문제뿐만 아니라 모든 국민이 인간답게 살 수 있는 그런 정책이 제정되고 집행되어야 함을 깨달았습니다.
그래서 저는 사회 복지
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