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치료사 1급 이 상필 사회복지사 4시간 - 열매종합사회복지관 사회복지사 2급 운전면허 1종 4) 사업 진행 일정 기간 내용 16. 12월 17. 1월 2월 3월 4월 5월 6월 7월 8월 9월 10월 11월 사업 세부 계획 수립 대상자 선정/ 보호자 동의 기초학습지도 독서
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학교 사회복지대학교 졸업 - 광주사회복지관 협회 사무국장 - 사랑종합복지관 운영 15년 - ▲▲대학교 심리상담 대학원 졸업 사회복지사 1급 심리상담가 이복지 생활복지팀 팀장 사회복지사 8시간 - □□대학교 사회복지학과 졸업 - □□대학
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사회복지관 내 조기교실, 특수학교, 사설 조기교실, 특수교육기관에서 실시된다. 7. 미술치료사 장애인의 정서적 사회적 정신적 부적응문제를 치료하고자 하는 심리상담의 한 분야를 담당하는 전문인력이다. 미술치료사는 미술치료학회가
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사후관리 1xxxx시간 -사회복지사 -사회교육 전문요원 xxx 방과후 교실 주임 -호원대학교유아교육학과 졸 -배봉어린이집 교사 경력 -대상아동개발 및 관리 -자원연계 -프로그램홍보 72시간 -유치원정교사 2급 -보육교사1급 xxx 상담심리사 상담심
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사건그림지도 만들기, 인형 만들기, 콜라쥬, 연속그림 그리기, 모빌 만들기 역할놀이와 토의 원탁 토의, 역할극 놀이, 상황 흉내 내기 (자료: 성연수(2005)「사회복지사의 독서치료 활용에 관한 인식 연구」) 독서치료자는 추후활동 선택 시 개
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논문 107건

사회복지관이 주체가 되어 실시하여야 한다. 둘째, 아동학대 및 방임과 관련된 시설, 단체, 협회, 협의회 등 협조체계를 구성하여야 한다. 셋째, 학대부모와 아동을 상담 및 치료와 교육을 담당할 수 있는 전문 인력을 양성한다. 한국영유아 보
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사 2001) 김정란, “아내학대에 대한 부부체계적 접근” (전남대학교 대학원, 석사학위논문, 2002) 박윤정, “한국여성복지정책의 문제점과 개선방안”(대구대학교 사회복지대학원, 석사학위논문, 2003) 신성자, “부부간의 열등감, 성역활 태도
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  • 발행일 2012.07.08
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사, 2001. 양태진, “어린이圖書館 小考”「도서관」. 제34권 제 6호(1979). 한윤옥, “아동문학도서의 특성에 관한 연구 : 도서관에서 대출된 도서를 중심으로”. 박사학위논문, 성균관대학교 대학원. 1989. American Library Association, Standard for Children'
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  • 발행일 2008.02.12
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학교 대학원 석사학위논문, 1993, 신영화, 한국 아동학대의 사회*인구 및 가족 환경적 특성에 관한 연구, 서울대학교사회복지학과 석사학위논문. 미간행, 1986, 이영희, “아동학대의 범위와 기준”, 아동학대와 전문적인 상담치료개발, 서울:
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  • 발행일 2013.03.26
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사정과 각 단계에 적절한 치료, 자생, 사회로의 복귀에 대한 재사회화 미혼모 문제예방을 위한 올바른 성관념 확립을 위한 교육 등 다각적인 역할을 하는 교육자, 상담자, 지지자, 대변자, 옹호자의 역할을 하는 사회복지사 특히 학교단위에서
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  • 발행일 2013.05.06
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취업자료 7,448건

NO43완성자소서학교사회복지사독서치료사유아교육학과어린이집상담교사자원봉사 NO43완성자소서학교사회복지사독서치료사유아교육학과어린이집상담교사자원봉사 1.지원동기 2.입사 후 포부 3.직무 관련 경험 4.성격 장단점 1.지
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  • 직종구분 일반사무직
NO43[완성]자소서(학교사회복지사(독서치료사,유아교육학과,어린이집,상담교사,자원봉사) 1.지원 동기 2.성격 장단점 3.생활신조 및 가치관 4.입사 후 포부 1.지원 동기 학교사회복지사로서의 진로를 선택한 이유는 사람들의 삶에 긍
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  • 직종구분 일반사무직
사물이나 현상이 일정한 관계를 맺는 연관(聯關)이 될 수 있을 것이라고 생각됩니다. 저는 어떤 분야보다도, 저의 적성을 잘 나타날 수 있는 귀사의 학교사회복지시설에 들어가서, 사회 복지에 관한 전문 지식과 기술을 가진 사회복지사로서,
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  • 등록일 2020.11.23
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NO44완성자소서학생상담자원봉사사회복지관사회복지사음악치료사독서치료사 NO44완성자소서학생상담자원봉사사회복지관사회복지사음악치료사독서치료사 1.지원동기 2.입사 후 포부 3.직무 관련 경험 4.성격 장단점 1.지원동기 [
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  • 직종구분 일반사무직
교육을 받지 못하고 있는 장애아들이 아직도 많이 있는 사회적인 현실을 생각한다면 통합교육으로의 움직임은 매우 바람직한 현상이라고 할 수 있을 것입니다. 교육 성과적인 측면에서도 많은 연구 결과들이 장애유아 통합교육의 중요성을
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  • 등록일 2008.11.20
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