|
자아존중감에 관한 연구」, 관동대학교 교육대학원, 상담심리전공 석사학위논문.
하지현(2012), 「청소년을 위한 정신의학 에세이」, 서울: 해냄.
한선영(2011), 「청소년의 자아존중감과 스트레스가 우울에 미치는 영향에 관한 연구」, 원광대
|
|
|
복지관 실습 합격 지원서 자소서
1. 사회복지를 전공하게 된 동기
2. 실습 기관 선택 이유
3. 사회복지를 실천하는데 있어 자신의 강점과 약점
4. 실습에 임하는 자세 및 노력
5. 실습을 통해서 성취하고자 하는 목표
6. 실습을 마친 후 목표
|
|
|
위탁센터를 중심으로”신라대 사회복지대학원 석사논문.
3. 김성경,김혜영,최현미 공저(2006). 아동복지론. 양서원 Ⅰ. 서 론
1. 연구의 필요성
2. 가정위탁 현황
Ⅱ. 사례분석
Ⅲ. 개입방안
Ⅳ. 결 론
Ⅴ
|
|
|
정서적인 외로움의 문제를 멘토링을 통해 해결하고자 모색하였다. 어찌보면 사정단계 수준에 머물러 있지만 실습기간동안 개입한 것이어서 한계적인 부분이 있다고 생각하고 이후 사회복지사 선생님께서 이루어진 사정에 대한 개입을 하신
|
|
|
복지관
청소년들에게 집단활동을 실시하여 자아개념 발달을 도울 수 있는 방안으로 학교의 특활시간을 집단활동의 기회로 활용(이태인, \"청소년의 자아존중감 향상을 위한 집단사회사업의 효과\", 1996, pp.1-2 참고)
3. 보편성 있는 모형개발
본
|
|
|
개입의 필요성: 부부폭력을 중심으로.
한국가족사회복지학회 제4회 학술세미나 발표.
______(1997). 한국인의 가정폭력에 영향을 미치는 요인들에 관한 연구. 가정폭력과
아동복지 국제학술대회 자료집.
______(1997). 열등의식과 성역할태도가 아
|
|
|
위탁보호의 경우 중도 포기로 인한 다양한 문제가 발생할 수 있다. 따라서 이러한 문제에 대처하기 위해서는 가정위탁지원센터와 지역사회복지관을 중심으로 위탁가정에 대한 사후관리를 실시하며, 전문적인 원조 프로그램을 실시해야한다.
|
|
|
존중하고, 어르신들에 대해 보다 많은 관심을 가져야 한다는 것을 집단프로그램을 실시하며 체험하게 되었다.
- 감사합니다. - “개별 사례개입” 보고서
1. 접수 (Intake)
1) 의뢰경위
2) 제시된 문제 및 욕구
3) 면접기록
1. 면접
|
|
|
문제점
1) 가족구조와 경계
2) 가족규칙
3) 공동의존
4) 부부의 문제점
5) 자녀의 문제점
4. 사회복지적 개입
1) 정책
2) 프로그램
3) 알코올중독자를 위한 자조모임 A.A.
5. 개선방안
Ⅲ. 결 론
|
|
|
위탁 서비스의 정의와 역사
1) 가정위탁 서비스의 정의
2) 가정위탁 서비스의 유형
3) 가정위탁 서비스의 역사
2. 가정위탁보호사업의 필요성과 법적 근거
1)필요성
1. 요보호 아동의 발생유형, 원인에 따른 전문적인 개입
2. 가정에서 보호
|
|
메뉴펼치기
