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사회 환경적 요인
Ⅴ. 청소년폭력(학교폭력)의 유형
Ⅵ. 청소년폭력(학교폭력)의 실태
1. 피해 장소 및 피해 기간
2. 피해사례 및 가해자 처벌
1) 사례 1
2) 사례 2
3) 사례 3
4) 사례 4
5) 사례 5
Ⅶ. 청소년폭력(학교폭력)에 관한 상담
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연구문제 및 가설의 설정
1. 연구 모형: 매개변인모델
2. 연구 문제
3. 연구 가설
Ⅴ. 연구 방법 및 절차
1. 연구 대상
2. 측정 도구
3. 연구 방법
Ⅵ. 연구의 제한점
Ⅶ. 제언: 사회 복지적 함의
참고 문헌
참고 사이트
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조사 연구, 서울교육대학교 석사학위논문
정부정책안(2006) 여성결혼이민자 가족의 사회통합 지원, 보건복지부
다문화 가정 자녀교육지원 대책(2006) 교육인적자원부
교육인적자원부(2006) 여성결혼이민자 가족의 사회통합 지원대책 보고서
임
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논문, 2000
박상철, 국민건강보험제도의 개선방안에 관한 연구, 관동대학교 경영행정대학원, 석사학위논문, 2006 [의료사회사업론 2B형] 건강보험제도의 유형에 대하여 비교 설명하시오
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 건강보험제도의 개요
1
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조사 연구, 서울교육대학교 석사학위논문
정부정책안(2006) 여성결혼이민자 가족의 사회통합 지원, 보건복지부
다문화 가정 자녀교육지원 대책(2006) 교육인적자원부
교육인적자원부(2006) 여성결혼이민자 가족의 사회통합 지원대책 보고서
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사회복지. 학지사. p25~34
허윤정. 장애인 고용실태 및 고용확대방안. 한국노총중앙연구원. p42~48
정일교, 김만호 공저. 장애인복지론. 양서원. p211~242
보건복지부. 2006년도 장애인복지사업안내
한국보건사회연구원. 2005년도 장애인실태조사
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사회 질적변화를 위한 필수과제」새로운사회를여는연구원
이진희,배은경(2013)「완벽성의 강박에서 벗어나 ‘충분히 좋은 어머니’(good-enough mother)로」페미니즘 연구, 13(2)
장혜경 외(2007)「공식영역의 돌봄노동 실태조사」한국여성개발원
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사회 교육복지지표 개발 및 교육격차분석: 교육복지지표 개발. 한국교육개발원. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 교육평등이란
2. 우리나라의 교육평등 정책에 대해서 조사
1) 무상교육
가) 무상의무교육
나) 누리과정
다) 방과후학교
라) 기
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사회 주체의 정책적 위상 확립
2. 다문화역량 강화를 위한 정책 인프라 구축
3. 이주민의 문화권에 대한 인정
Ⅶ. 결론 ……………………………………………………………………13
-우리나라 다문화 정책 을 바라보며
Ⅷ. 참고문
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복지대학원 논문, 2011.
노정현, 저출산 원인 조사와 출산장려정책 연구, 서울과학기술대학교 IT정책전문대학원 논문, 2012.
서지영, 기혼여성 경제활동 참여 활성화를 위한 보육정책 개선방안, 동아대학교 사회복지대학원 논문, 2020.
송유미이
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