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아동의 장애정도 수준에 따른 교육목표로
점진적인 지역사회적응능력 향상
<현장학습>
지하철 타기 (동촌역↔각산역)
물건사기 (반야월 이마트)
오후 4:00~5:20
SOS아동복지센터
▷ 방과후교실 프로그램 안내 ◁
※ 여기에서 학교사회복지
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아동의 장애정도 수준에 따른 교육목표로
점진적인 지역사회적응능력 향상
<현장학습>
지하철 타기 (동촌역↔각산역)
물건사기 (반야월 이마트)
오후 4:00~5:20
SOS아동복지센터
▷ 방과후교실 프로그램 안내 ◁
※ 여기에서 학교사회복지
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사회복지관에서 필히 운영해야 하는 사업들이 목록화 되어있다.
분야
단위사업
우선사업대상 프로그램
가족복지사업
- 가족관계증진
- 가족기능보완
- 가정문제해결, 치료
- 부양가족지원
- 개인 및 가정문제 등 상담
- 방과후 아동보호 프로
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복지재단
작은나눔큰사랑: 각종 사회복지 프로그램 지원, 장애인 생활시설직업재활시설복지관 및 단체 필요기자재, 아동복지시설 기자재,미취학 결식아동 급식프로그램 운영사업, 모자보호시설 사회적응 및 직업교육필요 기자재, 노인 양로
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아동의 부적응 등 다양한 문제가 발생할 수 있다. 따라서 이러 한 문제에 대처하기 위해서는 가정위탁지원센터와 지역사회복지관을 중심으로 위탁가정 에 대한 사후관리를 실시하며, 전문적인 원조 프로그램을 실시해야 한다.
3.재정
① 위탁
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사회개요와 기관(시설)의 특징
1.지역사회개요
기관에 대한 지역사회위치등 관련된 사항파악
2.기관(시설)의 특징
기관이나 시설의 특징조사
사업내용
아동복지，상담 및 운영，노인자활센터，정신장애인훈련시설
comment
기관견학 후 느낀
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아동학대 문제의 심각성을 먼저 인식시키는 것이 사회복지사의 중요한 역할중 하나이다.
2) 부모교육 실시
아동학대예방을 목적으로 하는 부모교육 프로그램으로 부모의 연령, 학력, 직업을 고려한 프로그램에 포함되어여 하겠다. 아주 젊은
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아동학대에 대한 부모교육이나 상담, 치료 서비스를 직접 실시할 수 있는 사회복지관을 적극적으로 활용하는 것도 아동학대에 관한 대책이 될 수 있을 것이다. 왜냐하면 지역사회와 밀접한 관계를 형성하고 있으므로 프로그램 개발과 자원
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아동학대의 개념
3.아동학대의 유형
3-1.Kent의 아동학대가족
3-2.Moore의 아동학대가족의 유형
3-3.텍사스주 아동보호서비스 프로그램의 아동학대가족 유형
3-4.Moore의 아동학대가족의 유형
4.아동학대에 대한 해결 방안 및 고찰
5.참고 자
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사회 보육관련 전문가 등이 참여하는 보육시설 운영위원회 구성 : 지역의 보육욕구를 파악해서 보육시설 운영에 반영, 보육시설 운영의 투명성 및 질적 제고
- 지역사회 복지프로그램과 연계 : 보육시설을 이용하는 아동에 대한 지역사회 아
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