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프로그램도 많다. 하지만 이런 좋지 않은 여건 속에서도 종로종합사회복지관의 역할은 지역복지관으로써 이 지역주민의 큰 힘이 되고 있는 건 사실이다.19개의 동이 있는 종로구에 유일한 종합복지관 이자 19개 동 중에서도 가장 어려운 사람
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사회복지관, 빈곤아동 공부방 등이 있다. 민간차원의 교육지원사업을 포함하여 지역사회에 종합적인 교육지원체계 구축이 요구된다.
2. 자활지원
저소득지역 빈곤아동들에게 자활지원은 교육지원 못지않게 중요한 프로그램이다. 빈곤을 벗
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아동 자립지원강화
소년소녀가장세대와 시설아동이 사회에 진출하여 조기에 자립할 수 있도록 지원시책이 강화되어야 한다.
7. 국내입양활성화
요보호 아동은 국내가정에 입양이 가장 바람직하나 국내입양이 활발하지 못하고 있다. 입양
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사회복지학과 학생들과 교류가 있었으면 좋겠습니다.
7. 후배에게 한 마디
어느 곳에서 실습을 해야할 지 잘 모르겠다면 종합 사회복지관에서 하는 것을 추천하며, 실습은 2학년을 마치고나 3학년 때 하는 것이 도움이 된다고 생각합니다.
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아동의 발달특성에 관한 연구, 호남대 행정대학원
2.조희숙(2008) 저소득가정 부모의 양육태도와 아동의 학업성취 및 자존감에 관한 연구, 명지대 사회복지 대학원
3.엄명용 외(2011) 사회복지실천의 이해, 학지사 1. 사례개입 배경
2. 이론
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사회복지관은 아동에 많은 관심을 가지는 것도 좋지만 그만큼 다른 대상자층 노인이나 여성 등의 부분이 소홀해지지 않을까하는 생각이 든다. 그래도 아동층 사업 쪽으로 본동종합사회복지관만의 프로그램이 진행된다면 기관의 특색이 있어
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사회복지관 운영
⑨ 정기적 알뜰 시장
⑩ 무료 셔틀버스 운행
⑪ 교통정리 및 청소
4. 농어촌 지역 개척 교회에 적합한 프로그램
(1) 어린이 대상 프로그램
① 미취학 아동을 위한 놀이방, 어린이집, 선교원 및 유치원 운영
② 농번기 탁아 서비
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학교부적응의 문제가 심각한 지역이다. 더욱이 문화시설이나 놀이시설이 부족하여 이 지역의 아동과 청소년들은 상대적 박탈감을 갖거나 유해한 환경에 많이 노출되는 상황이다. 이러한 이유들로 인하여 대부분의 사회복지관이 위치하고 있
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아동발달지원센터, 발달장애아동 방과 후 프로그램 사랑의 학교, 장애청소년 직업재활훈련프로그램 “제과제빵교실”, 장애청소년풍물단, 특수체육교실, 소집단미술치료프로그램
가족문제 = 장애???
지역사회 조직화- 주민조직화 및 교육
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사회복지관은 이 학생에게 전통적인 상담사업을 제공하는 것 외에도 복지관에서 운영중인 학습보조 프로그램에 참여하도록 할 수 있으며, 학교의 교사와 상호협조적인 체계를 구축하여 학교출석율을 지속적인 관찰하고 평가하며, 지역사회
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