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교육대학교 학생들의 교직윤리 및 도덕성 함양 프로그램 개발, 교육인적 자원부 교사교육프로그램개발과제, 2004 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 리더십의 개념
1) 거래적 리더십
2) 변혁적 리더십
2. 영유아교육기관에서의 리더십의 개념
1)
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교육청 산하에 설치하되 관에서 주도하는 정부조직 이상의 역할이 가능하도록 공무원, 영양사, 전문연구원, 보건관련자, 시민단체대표 등이 공조할 수 있어야 한다. 물론 학생의 의견을 수렴할 수 있는 장치도 필요하다.
8. 잔여적 사회복지
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사회복지서비스의 효율성 문제가 중요한 이슈로 부각되거나, 사회복지교육에서 지역사회조직이나 지역성에 기초한 옹호활동보다는 오히려 기관행정, 계획, 조직 개발과 프로그램 평가 등을 강조하는 경향은 지역사회복지실천모델에서도 프
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사회복지정책도 필요하지만 더 중요한 것은 더욱 넓은 범위에 관점을 둔 “가족에 대한”, “가족을 위한” 사회적 시책을 모색해야 한다는 것이다.
- 참고 자료
정현숙(1998), 가족생활교육의 과제와 전망 : 가족향상프로그램의 고찰을 통해
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사회 청소년 통합지원체계
2. 청소년전화 1388
3. 청소년 동반자 프로그램
4. 청소년 쉼터
5. 이주청소년 지원사업
6. 청소년 상담활동
V. 아동청소년보호
1. 아동, 장애인 실종예방 및 실종가족 지원
2. 아동안전사고 예방
3. 청소년
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2017
사회복지의 이해 : 윤찬영 저, 정민사, 2017
사회복지 사례관리 : 이채석 저, 어가, 2017 가족복지의 과제
I. 가족복지의 개념 정립
II. 가족복지법의 제정
III. 가족복지정책의 방향 설정
IV. 가족복지 프로그램의 개발
* 참고문헌
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프로그램, 다양한 지역사회 교육프로그램 등을 우리 사회의 문화적 특수성을 감안하여 평가한 후 적용해 보아야 할 것이다.
참고문헌
김형방 외,「노인복지학개론」, 학현사, 2008
박차상 외,「한국 노인 복지론」, 학지사, 2005
황인옥 외,「사
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프로그램 활동을 통해 얻어진 직접적인 산물
을 의미한다.
성과 ： 변화내용과 관련된 변수로서 이용자가 프로그램 참여를 통해 성취된 삶의 질
측면에서의 변화를 의미한다.
참고문헌
김 영종 사회복지조사방법론 학지사 1999
열린교육-사회
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사회는 ‘’잔여적 사회복지실천의 성격이 강하기 때문에 특정취약계층에만 복지실천이 이루어지고 있다. 경제적 지원, 의료적 지원, 교육복지 등이 일정수준에 머물러 있고 국민들 다수도 이러한 복지시스템이 당연하다고 여기는 지배적인
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복지상담전공 석사학위논문. 10-14쪽/26-29쪽 참고.
박여진(2014). 중년 여성의 사회적지지, 우울과 문제음주 간의 관련성. 이화여자대학교 대학원 보건관리학과. 석사학위논문. 13-15쪽 참고.
유주미(2015). 대학생의 절주 교육프로그램 효과성 연구
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