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아동교육기관에 아동들을 보내는 동기가 아동의 사회성 발달을 위한 것이라는 점과 보육과정 내용이 사회성 발달과 관계가 깊다는 점은 아동의 사회성 발달의 중요성을 의미한다.
참고문헌
김명희(2006). 아동복지론. 교문사.
남기민(2001). 현
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사회지표
2. 아동학대에 대한 비평
1) 학대사례들
① 친부에 의한 학대
② 친모에 의한 정서적 방임
③ 교육기관에서의 학대
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사회복지적 접근 2003.5
(명지대학교 이영진, 사회복지학 석사 학위 논문) 目 次
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 아동복지의 개념
1) 아동의 정의
2) 아동복지의 개념
3) 아동복지의 이념
2. 보육의 개념
3. 보육 이념
4. 가족복지론적
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아동 복지론, 장인협 저, 서울대출판부, 1984
아동 복지론, 이소희, 양지사, 2003
김아동 복지론, 익균외 3인 공저, 대학출판사, 2001
아동청소년 복지론, 표갑수, 나남, 2000
위탁 아동의 양육 방법, 한국 수양부모 협회, 1999
현대사회와 부모, 숙명여
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장애인 인구도 날로 증가하고 있다. 이렇게 늘어난 장애인구를 위한 사회적 관심의 확대는 장애인 복지 서비스의 공급과 수요를 증가시켰지만 많은 장애 영유아들과 그들의 가족들을 위한 서비스는 제한적이다. 치료기관은 물론 교육기관에
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아동상담소의 활성화, 각종 아동놀이와 문화시설의 확대에 주력하고 있으며 특히 아동상담소가 아동복지행정의 전문기관으로서 그 기능과 역할이 전문화, 다양화 되어왔다. 둘째로 서구에서 겪고 있는 인구의 격감으로 인한 미래사회의 인
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장애인이 구비시 비용의 일부를 지원해주는 방안이 요구된다.
4) 재가복지서비스 및 가족에 대한 지원강화
장애인의 시설입소를 지양하고 지역사회를 기반으로 한 재활과 사회통합을 위해서는 장애인을 부양하는 가족의 부담을 덜어주기 위
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장애아 교육 학술세미나」,『시각장애자 교육과정의 성격과 동향』,한국 시각장애연구회,1988
장애자복지대책위원회,『장애자종합복지대책』,1989
장인협,『사회복지개론』,서울대학교출판부,1996
전용호,『장애인복지론』,서울 : 학문사,1994
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아동복지, 창지사 2013
최순옥, 윤난호 외 저, 아동복지의 이해, 태영출판사 2013
이순형 저, 아동복지 이론과 실천, 학지사 2013
문선화, 구차순 외 저, 한국사회와 아동복지, 양서원 2012
오정수, 정익중 저, 아동복지론, 학지사 2013 1. 장애아동
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아동 복지사업은 비행청소년을 위한 시설로 소년 간별소, 소년원, 소년교도소 등이 있는데, 지역사회에서 가족상담소를 활용하거나 문제를 미리 방지하고 교육을 통하여 아동 및 청소년의 선도에 주력하는 서비스의 제공이 가능하다.
장애아
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