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사회 기관들과 연대하여 지역복지의 의미를 되새기고 있다. 또한 주목해 볼 점은 이 복지관은 직급에 상관없이 수평적 구도의 의사체계를 가지고 있어 항상 열려 있는 자세로 직원들의 의사가 반영된다는 점이다. 선생님들 께서도 항상 실습
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서 태어난 영유아들을 21세기 무한경쟁의 국제화 사회에서 건강하고 바른 인격을 가진 민주시민으로 성장, 발달시켜 우수한 인적 자원이 될 수 있도록 도와주어야 할 것이다.
Ⅳ. 참고 문헌
1. 표갑수 저(2010),아동청소년복지론, 나남
2. 이미정
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기관방문까지 쉽게 하고 돌아올 수 있었다.
행정론에서 배운 내용을 다시 기관분석을 하면서 적용해볼 수 있는 기회였기 때문에 공부도 되었고 예비 사회복지사로서 새로운 경험을 할 수 있어 좋았다.
실습을 했던 사하구종합사회복지관에
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복지 욕구를 충족 시켜 주는 것이 주된 목적이다. 앞으로 점차로 학교 사회복지가 발달 하면서 학교 사회복지사는 역량있는 발전이 있으리라 생각한다. 이러한 길을 걸으며 학교 사회사업가로의 길도 어렵지 않을 것이다.
Ⅲ. 현장조사를 마
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방문 소감 및 견해
지금껏 학교사회복지에 대해서 관심만 있었을 뿐, 직접 이렇게 현장을 찾아가서 보고 들은 것은 처음이었다. 말로만 학교사회복지에 관심이 있다고 했을 뿐, 내가 관심 있는 분야를 위해 무언가를 시도해 보지 않았던 것
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