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사회생활을 영위할 수 있도록 하기 위한 생활훈련과 기초교육 등이 이 원칙 하에서 실시된다.
선정성의 원칙이란 특정아동을 대상으로 하는 보충적 사업으로서 여러 가지 조건이나 기준에 의해 아동복지사업의 대상을 제한하는 열등처우적
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교육활동 참여와 학교생활 적응을 돕기위해 특수교육보조원제를 시범 운영하며, 2004년 현재 555명의 방문교육강사가 중증 장애인을 대상으로 방문교육을 실시하고 있다.
장애아동을 위한 복지정책 및 복지실천 방향
장애예방대책
선천적 장
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대상으로 하는 보편적 복지로 나아가는 추세이다. 따라서 청소년복지와 관련된 사업과 영역을 확대해 나가는 것이 요구되어진다.
여섯째, 학교나 지역사회를 중심으로 청소년센터나 클럽, 수련시설 등의 설치와 프로그램의 제공뿐만 아니라
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교육 기회를 확대하는 일이 필요하다.
2)초중등 지역사회학교 프로그램 활성화 방안
지역사회학교가 주민들의 삶의 질을 높이고 지역사회를 발전시키는데 공헌하기 위해서는 좋은 프로그램을 마련하고 이를 효과적으로 운영하는 것이 필요
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사회 지지체계와의 연결 프로그램]
자원봉사자와의1대1 관계형성을 통해 지지관계를 형성하도록 하며 긴급한 상황이나 개
인적인 상황에 언제든지 연락이 가능한 사람을 만들 수 있는 프로그램이다.
참고문헌
- 오정수·류진석, 지역사회복지
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서론
Ⅱ. 본론
1. 미혼모의 의미
2. 미혼모 복지 사업의 정의
3. 미혼모 복지 사업의 대상
4. 미혼모 발생원인
5. 미혼모의 현황 및 문제
6. 미혼모 복지제도의 개선방안
7. 외국의 복지제도
Ⅲ. 결론
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대, 성폭력 유해 환경 단속강화, 사회운동의 지원, 건전한 문화공간의 확대 등의 정책지원이 필요하다.
2) 성폭력피해자 치료프로그램 강화
성폭력 피해자 교육치료 프로그램은 피해유형별, 연령별 그리고 단기, 장기로 나누어 실시되어야 한
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학교 시범학교(전국 278교)에 프로그램 운영 권장
- 능력을 갖춘 결혼이민자 및 외국인 학부모를 방과후학교의 외국어 교사로 활용하도록 시도교육청에 권장
※ 복지부 조사(‘05) 결과, 여성 결혼이민자의 22%가 전문대졸 이상
2) 학교 홈페이지
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학교사회복지와 주관의 ‘교육복지 투지우선지역 시범사업’이 제도화되고 법제화될 때 각 단위 학교에 사회복지사의 배치가 필수적 기본 사항으로 다루어져야 한다.
교육환경의 개선 첫째, 교육환경이 열악한 지역이나 시설에 대한 국가의
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대상 P/G에 관한 연구」
/ 단국대경영대학원 석사논문
- 소아청소년 정신 건강 클리닉 http:// chilpsy. nebpd.co.kr/adolcult.htm
-청소년 관련 실무자 및 청소년 사회복지 전공 대학생을 위한 「제2기 청소년문화복지아카 데미」 Ⅰ. 들어가는글
Ⅱ
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