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교육을 통해서 하류계층에서 상류계층으로 사회적 이동이 불가능한 일이 되어 버렸는가에 대한 원인에 대한 논의도 아울러서 해 보아야 되지 않을까 싶다.
< 부 록 >
서울대 학생생활연구소가 펴낸 '2000학년도 서울대학교 신입생 특성조
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사회복지에 대한 전문인력을 양성해야 한다. 따라서 사회복지가 발전하려면 먼저 사회복지의 전문가 양성이 시급하다고 볼 수 있다. 이것은 대학교육과 정부의 제도적 마련이 연결될 때 전문직으로써의 사회복지 전문가는 탄생할 것이다. 그
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사회복지] 1997 겨울호
사회복지정책 / 이정우 / 학지사
21세기 사회복지정책 / 강욱모 / 청목출판사
사회복지정책 분석론 / 신원식 / 삼우사
빈곤과 사회복지정책 / 김태성 / 청목출판사
사회복지정책 / 주성수 / 한양대학교출판부
사회복지정책
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사회복지 행정
1980년대 5~6 공화국과 문민정부는 사회복지 서비스 관련법 제정 및 개정을 하였습니다. 또한 보건복지부 조직과 지방자치단체의 조직은 사회대상자 및 문제별로 분화하기 시작하였습니다. 따라서 정부의 지원을 받아 국내의 토
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복지법과는 별도로 제정되면서 영유아보육사업이 크게 부각되었다.
4) 문민정부 이후 사회복지
(1) 사회적 배경
민주화와 개혁정치를 내걸고 들어선 김영삼 대통령의 문민정부는 기본 정책의 원리를 서유럽의 신자유주의에 기초를 두고 있으
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사회복지전문가의 역할을 규정한 최초의 보사부 지침서인 l987년의 「사회복지전문가 업무지침」에 의하면 사회복지전문가는 저소득층 밀집지역을 관할하는 동사무소에 근무하는 것을 원칙으로 하여, 생활보호대상자의 조사, 보호의 신청
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대한 애착유형과 자아존중감과의 관계」부산대학교 교육대학원 논문
이명신(2009)「청소년의 이성교제 경험이 사회적 관계에 미치는 영향에 관한 연구」광운대학교 정보복지대학원 논문
이선형(2005)「고등학생들의 이성교제 실태에 관한
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세대가 함께하는 고령화사회 최성재 저 | 서울대학교출판문화원 | 2014.03.20 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 노인교육에 관하여
2. 노년기의 특성
3. 향후 개발할 필요가 있다고 생각하는 노인교육 프로그램 제시
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고자료
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대처하는 데 있어 생태도는 자기 이해의 도구로도 활용될 수 있다.
Ⅳ. 참고문헌
오봉욱. (2020). 「사회복지실천기술론」, 동문사.
이종복 외. (2012). 「사회복지실천기술론」, 학현사.
강상경. (2021). 「인간행동과 사회환경」, 학지사.
이영미. (
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주거상황
(2) 생활편의 사항
(3) 기초생활여건
(4)경제상태
3) 문제 및 자원 사정
4) 사례관리 계획
(1) 서비스 내용별 계획
(2) 장․단기별 계획
(3) 사례관리 계획 (Case Plan)
2. ○○종합사회복지관 방문 사회복지사님과 인터뷰
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