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관련 지식을 포함한 실천지식을 지속적으로 발전시키고 개입의 전문성, 효과성을 확보해야 만 한다. 또한 의료사회복지사가 접촉하게 되는 클라이언트의 대부분이 질병과 관련된 절망감, 무력감, 우울, 불안, 자아존중감의 저하, 불확실성,
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사회복지와 네트워크」. 정민사.
오정수·류진석 공저. (2013).「지역사회복지론(4판)」. 서울: 학지사.
안기덕. (2006).「지역사회복지관과 시민단체의 주민조직화에 대한 비교연구」.석사학위논문, 서울시립대학교 대학원 사회복지학과.
양난주
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사회복지실천, 복지행정논총, 2006.
이용교, 세계화와 한국의 사회복지서비스, 사회정책연구, 2000.
박용우, 시민단체의 정책참여에 관한 연구, 서울대 석사학위 논문, 2000.
김사현 외, 무상 보육 및 관련 정책 이슈들에 대한 핵심 이해 집단의 선
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한 민간 종교 시설답게 종교교육도 상당한 비중인 것으로 나타났다. 종교교육을 기반으로 해서 전문적인 서비스가 제공될 때, 바로 사랑과 기술이 잘 조화될 것이라 추측된다.
Ⅵ. 기독교 사회복지에 대한 견해
현대 사회의 모습은 현대 한국
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담의 이원화, 개호복지사의 자격제도화 등이 확립되었다. 고령사회에 진입한 1995년을 전후하여 재가노인복지사업의 확충을 위한 골드플랜과 신골드플랜을 마련하였으며, 1997년에는 개호보험법을 제정하여 전문인력 수급계획 등 개호보험제
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복지 서비스는 가족의 노인보호기능을 보완 또는 강화할 수 있는 가정 봉사원 서비스, 간병인 서비스, 가정방문간호사 서비스를 제도화하고 발전시켜 나가야 할 것이다.
5) 다양한 사회적 서비스의 개발
다양해지고 있는 전체 노인층에 거의
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복지 활동을 하는데 있어서 전문성을 지녀야 하겠다. 그리고 교구 사회복지회나 관련 사목 담당부서에서는 본당이나 수도회에서 처음 지역 사회복지를 시작하는 사목자와 수도자, 평신도 지도자를 위한 행정처리 안내와 체험에서 비롯된 실
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관련된 문제에 대해 더 깊이 이해하고 적극적으로 참여할 수 있는 교육과 지원이 부족하여, 학교 내에서의 사회복지 활동이 활성화되지 못하고 있다. OOO 초등학교는 이러한 어려움을 극복하고, 학생들이 건강하게 성장할 수 있는 환경을 조성
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사회자원 개발 및 연계를 통해 문제해결을 위한 실질적 도움 제공한다.
8. 참고 자료
학교와 사회복지(2007);학교사회사업의 이론과 실제 -한인영. 학문사
임경실, 학교사회복지사의 역할에 관한 연구, 국민대학교 행정대학원 논문(2005)
학교사
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강영욱. 영유아보육정책의 평가에 관한 연구. 서울: 광운대학교 대학원 2005.
6. 민연경 외(2015). 보육정책의 이슈네트워크 분석, 2015년 한국정책학회 춘계학술대회
발표논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
Ⅲ. 분석 및 발전방향
Ⅳ. 결론
참고문헌
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