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연구소, 사회변화와 청소년의 인간다운 삶 1993
송정부, 일본의 청소년복지정책, 이영숙 외, 외국의 청소년복지정책 연구, 한국 청소년연구원 1993
송정부, 사회복지학연구, 법지사, 1992
문화체육부, 청소년육성5개년계획, 1993
사회복지정책심의
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사회복지단체는 그 사회의 발전과 개선에 관심을 가지고 계속적으로 노력하는 집단이라 할 수 있다. 즉, 사회복지단체는 사회복지활동을 좀 더 체계적이고, 계획적으로 추진해 나가고자 하는 종합적인 사회복지센터로서의 역할과 기능을 수
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연구. 한국장애인개발원 [편]. 김정희 책임연구. 손인봉, 이은영 공동연구. 한국장애인개발원, 2009
발달장애인가족의 양육부담과 가족지원요구에 관한 연구. 김주경. 경희대학교 행정대학원 사회복지학과 사회복지전공 석사학위논문. 2007.
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사회복지지도감독론, 사회복지 자료분석론, 프로그램개발과 평가, 사회복지 발달사, 사회복지 윤리와 철학
4과목 12학점
(과목당 3학점) 이상
5. 기타
(1) 사회복지사가 갖추어야 하는 지식
1) 일반적인 지식
사회복지 정책 및 서비스 분야
사회
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사회봉사교환소는 2중.3중의 복지혜택을 받는 수혜자 를 예방하여 복지혜택 인원을 확대하는 기능을 말한다.
-조사: 한 사람 한 사람 당사자의 문제를 개별적 종합적 계통적으로 파악하는 일
-지역복지계획: 각 분야의 전문가, 주민, 당사자의
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사회복귀시설 등 적절한 연계체계를 구축하여야 한다.
**참고문헌**
김성희, 2000년 정신보건사회복지사와 다른 정신보건 전문가의 업무 및 역할 중첩에 관한 연구 이화여자대학교 대학원 석사논문
문성미, 2000년 지역사회정신보건제도에 관
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사회사업가의 역할에 관한 연구」, 사회복지개발연구 제2권 제4호, 사회복지개발연구원, 1996
▷이정우, 사회복지정책, 학지사, 2002
▷오창순, “학교사회사업에 관한 연구”, 이화여자대학교 대학원 석사학위논문, 1982
▷정희영, “고등학생을
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사회복지 정책론◈대경출판사
박용순◈사회복지개론◈학지사◈1999
박정란 서홍란◈아동복지론◈양서원◈2001
신윤슉◈우리나라 아동복지정책에 관한 연구◈단국대 정책경영대학원 정책학과 전공 석사논문◈2000
이소희◈<아동복지론>
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사회사업. 사회복지개발연구원
11. 전재일 외(1999). 학교사회사업실천 어떻게 할 것인가?. 사회복지개발연구원
12. 성민선 외 (2006). 학교사회복지의 이론과 실제. 학지사
13. 홍순혜(2005). 학교사회복지사 교육의 현황과 과제.학교사회사업.한국
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연구소 {사회변화와 청소년의 인간다운 삶} 1993
(6) 송정부 [일본의 청소년복지정책] 이영숙외 {외국의 청소년복지정책 연구} 한국청소년연구원 1993
(7) 송정부 {사회복지학연구} 법지사 1992
(8) 문화체육부 {청소년육성5개년계획} 1993
(9) 사회
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