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사회복지.
이희정(2003). 학교사회복지 제도화 방향에 관한 연구. 숙명여자대학교 정책대학원 석사학위 논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 학교사회복지란
2. 학교사회복지의 문제점
1) 학교상담의 문제점
2) 지역사회복지관 중심 학교사회
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- 고명석 외 3인 공저, 사회복지개론(2009), 대왕사.
- 이용환 외 9인 공저, 최신사회복지법제론(2008), 대왕사.
- 전국경제인연합회, 국민연금 쟁점과 정책 개선방안 (2006). *4//, Ⅰ. Wilensky & Lebeaux의 복지모형
Ⅱ. 잔여적 모형
Ⅲ. 제도적 모형
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과정에서 야기된 문제점을 원인별로 검토하여 수정함으로써 앞으로의 새로운 계획수립에 기여할 수 있을 것이다. Ⅰ. 지역사회사업의 개념
Ⅱ. 지역사회사업의 모형과 원칙
Ⅲ. 지역사회사업에서 사회사업가의 역할 및 실천 과정
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사회개혁적 접근: 새로운 서비스의 강구, 기존 서비스 향상,
입법과 행정적 혁신 등
의의
지역사회복지관의 모형이자 시초
구분
자선조직협회
인보관운동
목적
자선 및 빈민구호 단체의 업무 조정
빈민들의 구호 의존 근절
사회개혁을 통한
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찾아보아야 한다.
5. 지역주민들의 적극적인 지지
지역주민들로부터 사회복지사무소가 절대적으로 필요한 조직이라는 것을 인정받기 위해서는 시범사업 지역의 많은 노력이 필요하다. 지역의 주민들로부터 사회복지사무소의 평가를 어떻게
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업비에 충당되는 비용은 적은 것으로 파악된다.
6. 사회복지서비스 전달체계의 개선방안
보건복지부는 지역사회 중심의 복지기반 마련을 위해 시도와 시군구에 지역복지계획의 수립을 의무화 하고 현행 시군구의 사회복지위원회에 준용한
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사회복지사의 자원 연결은 매우 중요하다.
(3) 대변자 또는 옹호자(advocator)로서의 역할
① 대변자의 역할은 지역사회복지사가 필요한 정보를 끌어내고, 주민들의 입장에서 정당성을 주장하고, 기관의 입장에 도전할 목적으로 지도력과 자원
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사회복지 조직: 제도적 외부환경 영향을 많이 받음
-제도/환경에 의해 변화
-단점 : 사회복지 역량에 대한 언급 미흡, 기술적 환경과의 연관성 부족 1. 고전 모형
2. 인간관계모형
3. 구조주의 모형
4. 체계모형
5. 상황 이론
6. 정치
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학교사회복지란
2. 학교사회복지의 필요성
3. 한국 현실에 적합한 학교사회복지의 정의
1) 기본적인 학교교육
2) 사회복지서비스
3) 가정-학교-지역사회 간의 연계
4) 학교장면안에서 교육체계
4. 나의 의견
Ⅲ. 결론
참고문헌
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사회와 아동 / 김현용 외 / 소화
아동복지론 / 김경혜 / 부스러기사랑나눔회
사회복지정책론 / 송근원, 김태성 / 나남출판
아동복지 및 정책 / 아동복지연구회 / 학문사
아동,청소년복지론 / 표갑수 / 청주대학교 출판부
아동복지 제도모형의 비
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