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지역에서는 민간부문에서, 복지자원이 취약한 농촌지역에서는 공공부문에서 모임의 동력을 부여하며 주도할 수 있도록 지역 특성이 반영된 모형 및 역할이 개발되어야 할 것이다. 이를 위해서는 각 지역 단위로, 사회복지서비스를 공급하는
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사회복지개발연구원,1997
학교와 사회복지 : 학교사회사업의 이론과 실제, 한인영, 학문사
고등학생 학교복지 현황과 학교사회사업 활성화 방안, 오은주, 동국대학교
학교 부적응 학생을 위한 학교사회사업 접근에 관한 연구 : 평택지역의
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모형, 미국에서 학교사회복지사업제도 도입의 초기에 나타났던 지역사회의 복지기관을 이용한 방문교사 모형 등을 비교 검토해 보아야 한다. 우리의 실정에서는 특히 학교사회복지사의 배치, 상담교사의 배치, 학교와 지역사회의 관계, 운영
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사회
자원연계
학교변화를
위한 활동
· 학생복지 이해 증진을 위한 교사연수
· 학생 원조를 위한 교내 서비스 체계 마련
· 학생 옹호활동 및 학교 체계 변화를 위한 활동
지역사회
자원구축 및
연계 서비스
· 지역사회자원 조사 및 개발
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사회공헌활동 참여 동기의 변화 요인
1) 기업의 사회적 책임에 대한 대중의 인식 증대
2) 사회공헌활동에 대한 기업 내부의 인식 개선
3. NGO의 급속한 성장, 기업과 NGO의 협력적 관계 모색
Ⅱ. 기업 사회복지
1. 이윤추구 모형(Company Self-Inter
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사회개혁을 위한 노력에도 일정정도 참여하여야 하며 이런 의미에서 사회복지관은 지역사회복지운동의 거점이 될 수 있어야 한다. 이를 위해 지역사회전문가나 시민단체들을 중심으로 주민들의 복지마인드를 개발할 수 있는 공청회, 설명회
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사회복지사의 역할
1)지역사회개발 모형에서의 역할
(1)안내자로서의 역할
(2)조력자로서의 역할
(3)전문가로서의 역할
(4)사회치료자의 역할
2)사회계획 모형에서의 역할
(1)분석가로서의 역할
(2)계획가로서의 역할
(3)조직가
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복지론」, 공동체, 2006.
정철하, “지역사회조직(Community Organization) 발전 방안에 관한 연구”, 한남대학교 지역개발대학원 석사학위논문, 2002. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 도시재생의 개념
2. 도시재생의 목적 및 목표
3. 로스만의 세 모형
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개발이나 더 많은 자원 봉사자들의 참여가 필요하다는 생각이다.
♠참고문헌
1) 지역사회복지론/최일섭, 류진석/ 서울대학교 출판부 석사학위논문/1985
2) 우리나라 재가복지사업의 현황과 과제/한국사회복지관협회/한국사회복지관협회/1995
3)
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사회보험의 모형개발에 큰 영향을 미쳤다.
이러한 논쟁 속에서 1988년에 도입된 국민연금은 이미 공적 연금에 가입하고 있는 공무원, 군인, 사립학교교직원을 제외한 18세 이상의 모든 국민을 피보험대상자로 상정하였다. 국민연금은 1973년에
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