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사회복지론, 동문사, 2015.
유은경, 코로나-19의 상황에서 청소년 비대면 상담에 대한 탐색적 연구, 동국대학교 행정대학원 논문, 2022.
이경아· 손희원, 포스트 코로나 시대 대학생들의 대학생활적응과 핵심역량에 대한 연구, 한국융합학회논
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있다(한국사회복지사협회 홈페이지, http://www.welfare.net).
(2) 한국사회복지협의회 (Korea National Council on Social Welfare： KNCSW)
한국사회복지협의회는 사회복지사업법 제33조, 동법 시행령 제12조에 의거해 설립된 비영리 공익법인으로서, 사회복지에
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산상의 권리로서 공무원으로서의 사회복지사는 보수청구권, 연금청구권, 실비변상을 받을 권리 등 경제적 의미의 권리를 갖는다. 기타 교육을 받을 권리로서 사회복지전담공무원은 전문가로서의 자질을 향상시키기 위하여 필요한 지도와 훈
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사회적 상호작용, 목적, 정서적 유대, 지위와 역할, 하위집단, 가치와 규범, 참여유형, 분위기, 응집력, 지도력, 갈등 등을 들 수 있다.
참고문헌
권중동 저, 인간행동과 사회복지실천(이론과 적용), 학지사 2014
유수현, 김창곤 외 저, 인간행동과
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사회복지실천의 이해』, 2003, p.231-233.
김승태, 『학습장애 - 우리아이도 학습장애일까요?』, 1995.
김승국 外, 『학습장애 아동 교육의 이론과 실제』, 1997. Ⅰ. 서 론
◈ 학습장애의 정의
◈ 학습장애의 유형
◈ 학습장애의 특성
◈
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사회복지법인용산상희원에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진현황,
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