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가족생활교육, 가정조성서비스, 결혼지원 서비스, 가족옹호
중범위적 접근
각종 위원회 가족복지센터
(가칭) 가족지원정책위원회, 가족 문제 예방대책 추진위원회, 가족문제별 가족원조활동 조직 결성, 가족복지센터 설치, 가족지원 전문가
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복지세상을 열어가는 시민모임, 「천안시 사회복지예산학교 자료집」.
강철희, 「사회복지공동모금법의 문제점과 개선 방안」, 한국사회복지사협회, 1988.
권오득, "사회복지공동모금법(정부안)에 대한 의견",「사회복지정책」, 창간호, 한국
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가고자 항상 노력하여야 할 것이다.
현대 사회에 있어서의 사회복지는 그에 관련된 제반 지식과 전문성이 갈수록 증대되어 가고 있는 실정이므로 실천가로서의 사회복지사는 과학적이고 합리적인 사회복지 조사의 실천방법과 기술습득을 게
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사회복지사 윤리강령은 ‘사회복지윤리위원회의 구성과 운영’을 규정하고, ‘사회복지사 선서’를 함께 제정했다는 점이 큰 특징이다. 이 선서는 사회복지사의 전문적 가치와 윤리를 다시 한번 강조하고 있는데, 그 내용은 다음과 같다. 나
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가족 혹은 집단에게 피드백을 제공해 주어야 한다. 그러기 위해서는 우선 상담분야에 대해서 조금 더 전문적이어야 하며, 더 구체적으로는 개인 상담, 집단 상담에 사회복지사들이 전문적이어야 가족집단에게 맞는 서비스를 제공할 수 있다
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사회적 법치국가에 있어서 제반 사회복지의 영역도 법치행정의 원칙이 적용되는 영역으로 확대되고 있습니다. 따라서 사회복지에 대한 이해와 지식이 절대적으로 필요한 때임을 인식하고 전문 윤리적이고 유능한 사회복지사 양성에 힘써서
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정과 발전
사회복지사는 자신의 개입 및 서비스 효과를 입증해야 하는 전문직으로서 책무가 있다. 이 책무를 다하기 위해서는 조사가 필요하고, 이러한 책무의 구현을 통해 사회복지의 전문성이 강화된다.
- 윤리적 책무 : 사회복지사는 전문
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가정책을 포함한 정책이 복지사회 건설을 위한 것으로 총 매진해 나아가야 할 것이다. 이를 위해 정부는 사회복지영역에서 전문가로서 사회복지전문요원이 끊임없이 양성되고 이들로 하여금 전문적 서비스를 행할 수 있도록 최대의 심혈을
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력이 있어야 한다.
8) 행정가로서 사회복지사
- 목적 : 인간서비스 조직에서 정책, 서비스, 프로그램을 계획하고, 개발하며, 수행한다.
- 설명 : 사회복지사는 기관정책을 수행하고 그 프로그램을 유지하기 위한 책임이 있다
9) 사회변화 대변자
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전문가와의 협력관계 구축
- 학교장, 교감, 교육행정가, 교사, 학부모, 지역사회와 협력관계
4) 법적 장치 마련
- 학교사회복지제도의 입법화를 위한 준비
- 인력체계, 예산
5) 학교사회복지사의 전문성 확보
- 학교사회복지사의 양성체계확
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