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문제 인식 능력
2) 문제 분석 능력
3) 문제해결을 위한 대안제시능력
4) 기존지식과 정보의 사용능력
5) 기록 기술
6) 유관 기관 및 관련된 사람들과 전문적인 관계 형성
5. 실습에 임하는 자세에 대한 평가
1) 업무관리
2) 직원과의 관계
3
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하게 됨.
＊고등학교 : 현재 학교에 잘 나오지 않고 대부분의 시간을 게임을 통해 보냄. 친구와 가 족과의 교류는 전혀 없는 상태임
2) 사정
(1) 문제
의료적 문제 : 심리적으로 인터넷 게임에 의존해 있는 상태
심리사회적 문제 :
ㆍ클라이언트
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하고 기업들이 이러한 프로그램에 눈을 돌릴 수 있도록 투자가치를 높여야 할 것이다. 그러기 위해서는 사회복지사들이 애견 치료 프로그램이 활성화 될 수 있도록 좀 더 연구하고 노력하여야 할 것 같다.
※ 참 고 문 헌 ※
신성자정숙희, 치
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관련 장애
5. 자폐증 치료
1)자폐증에 사용되는 약물치료
2)치료 프로그램
6. 기관인터뷰 내용
7. 자폐증에 대한 프로그램
III. 결론 ---------------------------------- 25 ~ 31p
- 감상
** 참고문헌
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하셨지만 함께 하나씩 접어나가니 시간이 지날 수록 잘 하셨다. 실습을 통해 점차 사회복지사로 한걸음 다가가는 느낌이여서 뿌듯하였다.
지도
사회복자사의
평가
2011년 09월 15일 목요일
실습지도자
기관장
활동주제
영화감상
활동목표
어르
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하는 것을 포기하고 스카일라를 찾아가는 장면이 가장 마음에 든다. 영화의 마지막이기도 한 그 장면은 윌이 앞으로 정말 자신이 원하는 일을 하기 위해서 달려가는 발걸음의 시작일 것이라고 생각한다.
* 참고 문헌
사회복지실천론, 이원숙
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하지 않도록 이에 따른 경제적 자립을 도와주는 정책이 필요. 1. 이혼가족과 아동복지
1) 이혼
2) 현황
3) 이혼가족 아동을 위한 정책 및 서비스
5) 사회복지사의 역할
제2절 한부모아동복지사업의 개념과 의의
1. 한부모 아동복지사
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문, 컴퓨터, 종이접기, 독서지도 및 미술심리치료 등의 특기교육 병행.
-저학년과 중학년 고학년 중학생 4그룹으로 나누어 사회복지사 4분이 개별화 및 그룹수업 병행.
중등부 학습지도
-중학교 학생들을 대상으로 하여 학교수업의 연장으로
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문제에 대한 몰두
5) 자신에 대한 초연함
6) 계속적인 감상의 신선함
7) 신비함의 절정경험
8) 사회적 관심
9) 심오한 대인관계
10) 민주적인 성격구조
11) 자율적 기능
12) 수단과 목적 및 선과 악의 구별
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1.현장실습 일지 12회
2.프로그램 계획안 6회
3.기적은 당신안에 있습니다(책 감상문)
4.영화 2편 소감문(내머릿속의지우개,노트북)
5.사회복지 실천에서의 타분야와의 팀웍과 사회복지사의 역할
6.재가관리
7.증상론
8.집단프
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