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사회복지사업의 주체가 되는 학교사회복지사에 대한 지원을 강화하여 학생 비행 문제가 해결될 수 있도록 노력해야 겠다는 생각을 해본다.
Ⅳ. 참고자료
학교사회복지의 이론과 실제 성민선, 조흥식 외 3명 저 | 학지사 | 2014.12.17 Ⅰ. 서론
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자료로 개발하고, 여성의 독립성이 많이 강조되는 문화권 여성에게 경제적 자립을 도모하는 프로그램을 제공하는 것이 바람직하다.
4) 거시적 서비스 체계 차원
대한민국 헌법에는 인종차별에 대한 정의가 빠져있다. 국제사회가 되가고 있는
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자료
구혜영 저, 사회복지 실천기술론, 신정 2013
윤선오, 김현진 저, 사회복지실천기술론, 양서원 2013
최선화 저, 풀어쓴 사회복지실천기술, 공동체 2012
설전화 저, 사회복지실천기술의 이해, 양서원 2013
엄명용, 김성천 외 저, 사회복지실천의
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사회적 서비스의 기회를 획득하기 위해서 체계들에 의존한다. 이와 관련하여 핀커스와 미나한은 다음과 같은 세 가지 종류의 체계를 제시하였다.
① 비공식적 또는 자연체계 : 가족, 친구, 이웃, 우편배달부, 동료 사회복지사 등
② 공식체계 :
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Reamer저 장인협 감역 고미영외. 2002 사회복지실천의 가치와 윤리 /사회복지실천연구소 사회복지사의 전문성과 자세에 대하여
서론
본론
결론
참고문헌 형식으로
뒤에 첨부로
사회복지사의 윤리강령(우리나라, 미국, 일본)
최근자료
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사회사업 약물예방 프로그램에서 사회복지사 한씨와 만나게 되었다. 미숙은 협조적으로 5일 프로그램을 마쳤으며, 사회복지사와의 후속 상담을 원해 지난 석 달간 주1회의 상담이 계속되고 있다. 미숙의 부모는 2살 때 이혼했으며 생모는 연
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사회복지사의 전문가로서의 역할은 권위 있게 피력할 수 있는 분야에 필요한 자료를 제공하고 직접적인 충고를 하는 역할이다. 즉, 전문가로서 지역사회복지를 수행하는 데 필요한 지역사회중심의 조사자료, 기술상의 경험, 자원의 출처, 방
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관련된 구체적인 문제로는 신체적 부담, 정서적 부담, 재정적 부담 등이 있다. 따라서 사회복지사는 병든 부모를 돌보는 성인자녀들로 하여금 간병의 경험을 공유하게 하고 간병에 대한 자신감을 갖게 해주며 간병에 관련된 정보나 자원, 지
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사회연계
7. 학교사회복지사의 자격
- 한국학교사회복지사협회에서 그 자격을 관리하고 있으며, 학교사회복지사 시험제도를 실시하고 있다.
- 필수요건으로서 사회복지사 1급 자격과 더불어 학교사회복지 실습 및 관련 필수과목이수가 요구
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사회복지실천의 이해 / 오혜경 외 / 학지사
사회복지학 / 장인협 외 / 서울대학교출판부
사회복지실천기술론 / 김혜란 외 / 나남출판
한국사회복지실천의 현실진단과 과제 / 정순둘 / 한국사회복지학회 춘계 학술대회 자료집(2005) 실천의 목
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