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사회복지 실천기술의 이해, 학지사, 2015
사회민주주의. 두산백과.
사회민주주의적 복지국가. 21세기 정치학대사전. 1. 서론
2. 본론
2-1. 사회복지사로서 공부하게 된 계기
2-2. 사회복지사의 역할에 대한 견해
2-3. 사회복지 이데올로기에
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대한 분석을 통해 미래 사회복지사로서 내가 갖춰야할 태도에 대해 더 잘 생각해보게 되었다. 이러한 분석을 바탕으로 클라이언트와 대화를 할 때 의사소통 유형, 형태에 대해 주의깊게 행동할 수 있을 것 같다.
참고문헌
인간관계와 의사소
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사회적 발달 이론에 대한 고찰』, 심리발달연구소, 2004
신현호, 「사회복지 현장에서의 성격이론 적용 사례 연구」, 한국사회복지학회, 2016 1. 서론
2. 주제 선정 이유
3. 자기 분석
4. 예비 사회복지사로서의 자기 성찰과 보완 방안
5. 결
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대한 느낌과 아쉬움 표현 : 종결에 따른 부정적인 감정을 제가하도록 돕는다.
◎ 프로그램 경험에 대한 평가와 개선된 자기발견에 대한 평가 : 자신감 향상과 칭찬하기를 통해 바람직한 행동을 강화
◎ 남아있는 문제토론
사회복지사는 구성
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사회복지는 학교복지 향상을 위한전문적인 사회사업 활동을 의미하는 것이다.
참고문헌
권태순(2013). 학교사회복지사의 업무수행 경험에 대한 근거이론 연구, 동양대학교 석사학위논문.
김한나(2015). 교육복지우선지원 사업의 효과: 메타분석
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