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발달은 몇 개의 단계로 이루어지며 각 단계는 중심이 되는 문제를 갖는다고 믿는다. 그러나 프로이트와는 달리 이 각 단계의 문제, 즉 위기를 심리성적인 것으로 보지 않고 심리사회적인 것으로 보았다. 각 단계의 위기를 내적 추동과 초자아
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발달단계
- 심리사회적 발달단계
- 문화적 다양성을 존중
- 프로이드의 5단계 + 3단계 : 노년기까지 총 8단계에 걸쳐 발달
- 각 단계의 발달이 전 단계의 심리사회적 갈등 해결과 통합을 토대로 이루어짐
연 령
에릭슨
프로이드
심리사회적
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▶심리사회적단계(에릭슨) : 정체감 vs 정체감 혼돈
▶인지발달단계(피아제) : 형식적 조작기
▶도덕발달단계(콜버그) : 후인습적 원리적 수준
1) 성장발달의 특징
-급격한 변화는 신체적인 성숙과 성적인 성숙이다. 2차 성징이 나타남으로써 인
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심리탐구, 동문사, 2017
(2) 정서영 외, 인간행동과 사회환경, 양서원, 2017
(3) 안정신, Erikson의 9단계 노년초월척도의 한국판 타당화, 한국지역사회생활과학회지, 2015
(4) 원더풀마인드 홈페이지, 에릭 에릭슨: 발달의 8단계
(wonderfulmind.co.kr/8-stages-d
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발달에 중요한 영향으로 작용
전생에 발달을 중요시한 에릭슨에 의해 처음으로
성인기가 중요 발달단계로서 부각
성인발달의 주요 이론
1. 프로이드(freud)의 심리성적 발달이론
2. 에릭슨(erikson)의 심리사회적 발달이론
3. 레빙거(lo
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심리사회적 관점
I. 프로이드의 이론
II. 안나 프로이드의 이론
III. 에릭슨의 이론
IV. 마샤의 자아정체감 이론
C. 사회인지적 관점
I. 반두라의 이론
II. 셀만의 이론
1. 0단계 : 자아중심적 미분화 단계
2. 1단계 : 주관적 관점수용 단
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까지도 개변과 가능을 언급함이, 유한(有限)하고 한시(限時)적인 인생사에 의미를 더한다 하겠다. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 에릭슨의 이론적 특징
2. 인간발달의 전제
3. 인간발달의 원리
4. 점성원리
5. 심리사회적 발달단계
Ⅲ. 결론
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1. 에릭슨의 심리사회적 발달이론
에릭 에릭슨(Erik Erikson)의 심리사회적 발달이론은 인간의 발달이 생애 전반에 걸쳐 이루어지는 복합적이고 다단계적인 과정임을 강조합니다. 그는 인간의 발달을 생물학적 요소와 사회적 요소의 상호작용으
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심리사회적 특징
3) 환경적 특징
5. 우리나라 아동복지시설의 문제점
1) 시설 측면
2) 운영 측면
3) 지역사회연계 측면
6. 아동복지시설의 개선방안
1) 시설 상 개선방안
2) 운영상 개선방안
3) 퇴소아동 자립지원에 따른 개선방안
참
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개념적 가정을 자유롭게 조정. 1. 에릭슨(Erikson)의 심리사회적 발달단계 표
2. 프로이드(Freud)의 심리성적 발달단계
3. 프로이드(Freud)의 심리성적 발달단계와 성격특성
4. 프로이드와 에릭슨 이론비교
5. 피아제(Piaget)의 인지발달단계
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