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심리학이라고 불렀다. 그리고 에릭슨은 심리사회적 발달, 적응대 부적응의 (프로이트의 심리 성적 발달과 구분된다.)의 여덟 단계를 제안하였다.
이처럼 에릭슨은 프로이트의 성적 발달 단계를 참고하였지만 프로이트와는 달리 전 생애적으
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사회재활
1. 개념
2. 대상
3. 사회재활 방법 및 프로그램
4. 사회재활 전문인력
1) 사회복지사
2) 수화통역사와 점역, 교정사
3) 보행지도사
4) 장애인스포츠지도자
5) 치료레크리에이션사
Ⅲ. 심리재활
1. 개념
2. 대상과 목표
3. 심리
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단계의 조작적 사고는 관찰이 가능한 구체적 사건, 사물에 한정) 양, 무게, 부피의 보존개념,탈중심적 사고 순 서
서론
신체적 발달
인지적 발달
심리사회적 발달
사회복지실천에서의 관심영역
아동기 문제행동의 사회환경과
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발달의 단계
4. 인간행동, 발달과 사회복지실천과의 연관성
2주 1강 1.성격이론
2.정신역동성격이론
3.정신분석이론의 인간관
2주 2강 4.주요개념
2주 3강 5.심리성적 발달단계
3주 1강 Ⅱ.에릭슨의 심리사회이
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발달 경험은 단순한 과거의 기억으로 남지 않고, 현재의 나를 구성하는 중요한 요소로 자리 잡고 있다.
5. 결론
에릭슨의 심리사회적 발달이론을 바탕으로 나의 성장 과정을 분석한 결과, 각 발달 단계에서의 경험이 현재의 나에게 심리적, 사
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복지사는 이러한 부모의 통찰력을 돕는 역할을 한다. 99
참고문헌
조복희. (2002). 아동발달. 서울: 교육과학사.
이순형, 서봉연. (1998). 발달심리학. 서울: 중앙적성출판사. 1. 에릭슨의 인간발달 과정
2. 에릭슨의 인간발달 과정 중 1단계~3
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현실적 한계성을 지니고 있다고 생각해 본다.
Ⅳ. 참고자료
아동발달 Laura E. Berk 저 | 이종숙 외 2명 역 | 시그마프레스 | 2015.03.02 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 프로이드의 심리성적이론
2. 에릭슨의 심리사회적이론
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고자료
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사회복지개론, 동문사 2013
이순민 저, 사회복지 윤리와 철학, 학지사 2012
엄기욱, 김순규 외 저, 사회복지개론, 학지사 2013
김동수, 정무성 외 저, 국제사회복지, 신정 2013
서강훈 저, 사회복지사를 위한 사회복지 용어사전, 아담북스 2013 1.
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발달단계
에릭슨의 심리사회적 발달단계 적용 (개개인의 대표적인 특성만)
1. 유정의 경우
제5단계(청소년기): 정체감 대 정체감 혼미
개념 : 이 시기에는 끊임없는 자기 질문을 통해 자신에 대한 통찰과 자아상을 찾기 위한 노력을 하게 된다.
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사회사업연구. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 자아정체감이란
2. 왜 청소년기에 자아정체감의 형성이 중요한지 설명
1) 내적 불균형 상태
2) 외적인 자극 유발
3) 인생에서 중요한 선택과 결정
4) 미래에 대한 가능성 상상
5) 많은 자극과 변
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