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단계
1) 클라이언트 소개
2) 의뢰과정
3) 제시된 문제
4) 클라이언트의 심리사회적 배경
(1) 가족력(가계도 및 생태도)
(2) 가족관계
2. 사회복지사의 사정
3. 개입단계
1) 개입목표
2) 개입계획
3) 개입과정
① 클라이언트와 모
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7. 교육집단
8. 자조집단
9. 사회화 집단
10. 사회 집단
11. 레크레이션 집단
12. 레크레이션 기술 집단
참만남 집단이란?
1) 정의
2) 목적
3) 목표
4) 발달단계별 실천기술
5) 참만남 집단의 모형
사례(첨부자료 포함) 및 토의
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심리적 측면
(3) 사회적 측면
2. 임종과 죽음
1) 개념
(1) 임종
(2) 죽음
2) 임종과 죽음의 쟁점
(1) 임종의 단계
(2) 호스피스
(3) 안락사
3. 사회복지실천과의 연관성
1) 프로그램 개발과 적용에 관련하여
2) 개입방법에 관련하여
3) 정
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사회복지실천론. 나남출판
- 이팔환 역(2000). 사회복지실천이론의 토대. 나눔의 집
- 엄명용 외(2005). 사회복지실천기술의 이해
- 김나영(2002). 심리학 세계. 양서원 * 상담심리학의 관계적 접근
Ⅰ. 상담의 이해
1. 상담학자들의 사회복지
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심리학」, 양서원, 1997. Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 이론적 배경과 선행연구들
1. 발달단계상의 청소년기의 특징
2. 청소년 우울-자살생각의 특징 및 선행연구
3. 청소년 우울과 자살생각의 관계 및 영향
Ⅲ. 인지적 집단상담의 접근
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발달단계
4. 재혼가족의 관계
Ⅲ. 한국 재혼가족의 실태 및 문제점
1. 한국 재혼가족의 실태
2. 한국 재혼가족해 문제점
Ⅳ. 가족치료 접근과 한국적 개입 방안
1. 재혼가족의 구조적가족치료 접근
2. 한국 재혼가족의 개입방
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모델
Ⅰ. 철학과 기본개념
1. 철학
2. 기본개념
1) 협력과 파트너십
2) 클라이언트에 대한 ‘소비자’ 시각
3) 역량
Ⅱ. 개입목표 및 과정
1. 개입목표
2. 개입과정
1) 대화단계
2) 발견단계
3) 발달단계
Ⅲ. 개입기법
* 참고문헌
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. 이러한 통찰은 우리의 삶에서 긍정적인 변화를 이끌어내는 데 중요한 역할을 한다. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 발달의 개념에 대한 심층 분석
Ⅲ. 에릭슨의 이론을 통한 개인의 발달단계 탐색
Ⅳ. 개인의 발달과제 성취 여부 검토
Ⅴ. 결론
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심리학, 학지사
Anita Woolfolk 저, 김아영;백화정;정명숙 공역(2007), 박학사
Paul EggenDon Kauchank 공저(2006), 교육심리학, 학지사
Albert Bandura 저, 변창진 ; 김경린 공역(2002), 한국학술정보
인간행동과 사회환경, 사회복지사 1급 고려사회복지교육원(2009)
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사회복지가 학생들의 테두리 속으로 들어간다는 것은 더욱 힘든 일이라고 본다. 각 학교에 사회복지사가 한 명 이상 배치되어야 할 날도 멀지 않았다고 보고 있지만 여전히 시범사업에 그치고 있는 학교사회복지 사업을 보고 있으면 암담할
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