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에릭슨의 이론이 제시하는 발달과제들을 성실히 수행하고, 주변 환경의 지지와 적극적인 자기개발을 병행한다면 성격의 안정성과 건강성을 높일 수 있으며, 이는 더욱 행복하고 만족스러운 인생을 살아가는 데 있어 필수적이다. 서론
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결론에 이른다. 급변하는 현대사회 속에서 자기성찰과 꾸준한 정신적 성장만이 건강한 성격의 유지와 발전을 가능하게 할 것이다. 서론
1. 기본적 신뢰 대 기본적 불신
2. 자율성 대 수치심과 의심
3. 주도성 대 죄책감
결론
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사회적인 측면으로 나누어 기술해 보고자 한다.
Ⅱ. 본 론
1. 청소년기의 특징
인생의 모든 발달단계에서와 마찬가지로 청소년을 특징 지우는 특성이 있다. 여기서는 현대 청소년의 일반적인 심리적 특성이 어떠한가를 여러 학자들의
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성인 학습의 질을 높이고, 개인의 삶의 질 개선과 더불어 사회 전반의 지속적 발전을 이룩하는 길이 열릴 것이다. 서론
본론
1. 에릭슨의 심리사회적 발달 이론
2. 피아제의 인지 발달 이론
3. 콜버그의 도덕 발달 이론
결론
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단계별 적절한 사회복지실천방안의 실현으로 인간 성장이 올바르고 건강하게 이루어질 수있도록 복지서비스의 유지발전이 중요하다고 생각해 보았다.
Ⅳ. 참고자료
전생애 인간발달의 이론 정옥분(교수) 저 | 학지사 | 2015.01.25 Ⅰ. 서론
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발달의 5단계
① 구강기
② 항문기
③ 남근기
④ 잠복기
⑤ 생식기
2) 자아심리학(Eric H. Ericson)
① 자아
② 자아정체감(ego identity)
③ 점성원칙(epigenetic principle)
④ 심리사회적 발달의 8단계
○ 자아심리학의 의의
3) 행동주의 이론(Burrh
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2. 기본가정
3. 주요개념
1) 경제적 모델
2) 지형학적 모델
3) 구조적 모델
4) 역동적 모델
5) 자아방어기제
4. 심리성적 발달단계
5. 사회체계에 대한 이해
6. 사회복지실천에 적용
7. 사례
Ⅲ. 결론
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발달 이론(원제: 도덕발달 단계 이론의 새로운 정립과 비판에 대한 응답)·아카넷 펴냄》이다. 여기서 그는 도덕성 발달 이론의 보편화 가능성을 염두에 두고, 자신의 이론을 둘러싸고 전개된 비판과 논쟁점을 일목요연하게 정리하면서 자신
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발달
1. 발달의 개념
2. 발달의 원리
제 2 절 아동발달의 제이론
1. 프로이드의 성격발달이론
1) 성격의 구조 및 역동성
2) 발달단계
2. 에릭슨의 심리사회적 발달이론
1) 이론적 기초
2) 발달단계
3. 피아제의 인지발달이론
1)
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사회적 기술 훈련
5. TEACCH 프로그램
6. 몇 가지 전문적인 치료법
◎자폐의현황................................................23
1. 발생빈도
2. 시설프로그램
◎정신보건 사회복지사의 역할..............................28
1. 정신병원에서의 정
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