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심리성적 발달이론과 에릭슨의 심리사회적 발달이론을 중심으로 정의, 공통점, 차이점을 탐색하였습니다. 두 이론 모두 인간의 생애를 단계별로 구분하고 각 단계에서의 중요한 심리적 과제나 위기를 해결하는 과정을 통해 인간의 발달을 이
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심리학의 기초, 학지사, 2009 I. 프로이드의 심리성적 발달이론
1. 구강기
2. 항문기
3. 남근기
4. 잠복기
5. 성기기
II. 에릭슨의 심리사회적 발달
1. 1단계: 신뢰감 대 불신감(출생~1세)
2. 2단계: 자율성 대 수치심(2세~3세)
3. 3단계: 주도
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사회복지사의 성공적인 역할 수행의 사회복지 실천의 기술이 아닌가 싶다. 클라이언트를 에릭슨의 심리사회모델의 단계로 분석하여 발달사를 분석하고 통찰력을 가져 인간의 건강한 발달에 대해서 적용해 볼 수 있는 것은 사회복지 실천 기
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에릭슨 비교 요점
2. 프로이트와 에릭슨의 성격발달에 대한 관점
1)프로이트
2)에릭슨
3.프로이드의 심리성적발달이론과 에릭슨의 심리사회적 발달이론의 비교
․ 공통점
․ 차이점
․ 요점
4.프로이드와 에릭슨의 발달 단계
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사회복지사의 업무를 도울 수 있는 기관 자원에의 접근법 제공
업무에 필요한 지식과 기술 제공
효과적으로 업무를 수행할 수 있도록 심리적 자원 제공
관 심
영 역
효율적인 조직에 사회복지사를 연결시켜 사회복지사가 조직의 구조와 자원
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인지발달
제1절 언어와 사고와 농의 상호관계
제2절 농아동의 측정된 지능
제3절 농과 학습능력
제4절 농아동을 위한 지능검사의 활용과 그 유의점
제6장 청각 장애아 인성발달
제1절 농과 사회정서적 발달
제2절 농아동의 행동 문제
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에릭슨(Erikson)의 성격발달 8단계설 및 그 교육적 시사점
1. 에릭슨의 성격발달 8단계설
1) 1단계 : 신뢰감 대 불신감
2) 2단계 : 자율성 대 수치심과 회의감
3) 3단계 : 주도성 대 죄책감
4) 4단계 : 근면성 대 열등감
5) 5단계 : 자아정체
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사회환경, 정은, 학지사, 2016년
인간행동과사회환경, 이정서, 동문사, 2011년
아동발달론, 김영옥 외, 공동체 2009년
도덕성 발달 이론과 교육. 김태훈, 인간사랑, 2008년 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 에릭슨의 심리사회적 발달 단계
2. 심리사회이론
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단계모형 (범이론적 모형)을 적용한 효과적 교육안을 제시하였다.
II. 본 론
1. 건강행동이론-건강신념모형
건강신념모형은 예방적 건강행위를 설명하기 위해 개발한 이래로 건강관련 행태를 설명하는 모형으로 가장 널리 활용되고 있다.
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심리사회적 위기에 적합한 것은? ( 3 )
①친밀감 대 고립
②자아통합 대 절망
③생산성 대 침체
④정체감형성 대 역할 혼란
⑤근면성 대 열등감
9. 에릭슨의 성격발달 이론 틀에 해당되지 않는 것은? ( 1 )
①강한 성적 충동적 충동에 의해 추진된
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