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효일, 2017
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016 아동발달이론의 확장 : 20세기 중반기
1. 정신분석이론
1) 심리성적 이론
2) 심리사회적 이론
2. 행동주의와 사회학습이론
3. 피아제의 인지발달이론
* 참고문헌
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발달 및 심리 이해
노인의 생애 주기와 발달 단계에 대한 이해는 프로그램 개발의 기초가 된다. 사회복지사는 노인의 인지적, 정서적, 사회적 특성을 이해하고, 이를 반영한 프로그램을 설계해야 한다. 노인의 심리적 특성을 고려하여 그들
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나가야 한다는 인식을 가지게 되었다. 이는 인생의 각 단계에서의 갈등이 나를 성장시키는 중요한 요소임을 깨닫게 한다. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 에릭슨의 심리사회적 발달 단계 분석
Ⅲ. 개인적 자기 분석 보고서
Ⅳ. 결론 및 종합적 고찰
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보편적이고 중요한지를 깨닫게 되었으며, 앞으로의 삶에서도 계속해서 성장해 나갈 수 있는 힘이 될 것이다. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 에릭슨의 심리사회적 발달 이론의 개요
Ⅲ. 개인적 경험과의 연관성
Ⅳ. 주요 발달 단계의 탐구
Ⅴ. 결론
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단지 나 혼자의 것이 아니라, 주변과의 상호작용 속에서 더욱 의미 있게 발전한다는 사실을 다시 한번 확인하게 되었다. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 에릭슨의 심리사회적 발달 단계 분석
Ⅲ. 개인적 경험과의 연결
Ⅳ. 이론적 시사점
Ⅴ. 결론
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단계를 통해 얻은 교훈은 앞으로의 인간 관계와 자아 개발에 있어서 소중한 지침이 될 것이다. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 에릭슨의 심리사회적 발달 단계 개요
(1) 이론의 기초와 주요 개념
2. 나의 성장 과정과 에릭슨 이론의 적용
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사회활동 참여
3) 노인교육참여 확대
4) 노인여가 활동의 다양화
5) 긍정적인 노인문화의 형성
5. 자신의 노후생활 구체적 설계
1) 재취업 : 바리스타 자격증 취득을 통해 커피숍 운영
2) 자원봉사활동 : 환경보호와 교통안전지킴이
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발달단계
1) 구강기(0~1세)
2) 항문기(2~3세)
3) 남근기(3~5세)
4) 잠복기(6~11세)
5) 생식기(11세 이후)
II. Erikson의 심리사회적 이론
1. 심리사회적 발달의 주요 특성과 원리
2. 발달단계
1) 제1단계 : 기본적 신뢰감 대 불신감
2) 제2단계 :
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발달과 건강 : 김태임, 김희순 외 3명 저 / 2014 / 교문사
아들러 인생방법 심리학/알프레드 아들러 저, 한성자 역/동서문화사/2017
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016 인간발달의 주체와 발달단계
I. 인간발달의 주체
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사회환경, 서울 : 형설출판사
김동배, 권중돈(2004), 인간행동과 사회복지실천, 서울 : 학지사
김종일 외 2인(2004), 사회문제론, 서울 : 청목출판사
김근홍 외 6인(2002), 한국의 사회문제론 서울 : 양지출판사
사회복지사 1급 수험연구회(2004), 1급사
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