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개입프로그램 Workshop」,
전북대 사회과학연구소, 1999.
7) 교육부, 『교육통계연감』, 1995, 1996, 1997, 1998.
8) --------, 교육정책기획국, 1996.
9) 국립교육평가원, 교육통계연보 1995, 1996, 1997
10) 전라북도 도청 체육청소년과, 1999
11) 중앙교육평가원,
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정
: 기관에의 접근, 사정, 서비스계획, 실행 및 모니터링, 종결, 평가, 요약
3. 사례관리 모델
: 사티어의 경험적 가족치료, 강점관점, 체계이론, 문제해결모델, 심리사회발달이론, 인지행동 모델
4. 사례관리 개입기술
: 직접적 서
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기전
4. 주요 증상
5. 진단 절차
6. 치료 방법과 간호 접근
7. 합병증 예방과 관리
Ⅲ. 실습 내용
1. 건강 상태 평가
2. 약물 요법
3. 진단 관련 검사
4. 치료 경과 및 향후 계획
5. 간호 과정
1) 간호 문제 분석
2) 간호 계획 수립
Ⅳ. 결론
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정의 및 개요
2. 원인 및 위험 요소
3. 병리 생리학적 이해
4. 주요 증상과 임상 징후
5. 진단 절차
6. 치료 방법
7. 간호의 역할
Ⅲ. 간호 과정
1. 간호 사정
2. 의학적 치료와 간호 중재
3. 간호 과정의 적
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정의, 목표의 설정, 표적 정하기, 옹호를 위한 재가의 획득, 개입의 수준 결정, 개입전략의 실행, 결과의 평가 등의 과정으로 이루어짐 』
『4)자원개발/동원 기술 : 지역사회 내의 문제해결을 위하여 현존하는 자원으로는 불충분하여 자원동원
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사회적 망 수립자, 협상제공자 등
② 직접적 서비스에서의 역할: 이행자, 교육자, 안내자, 협조자, 진행자, 정보전문가, 지원자 등
2) 개입과정에서 요구되는 사례관리자의 역할 조흥식 외,「사회복지실천 분야론」(서울:학지사,2000)
⑴ 사정 :
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사회교육, 직업교육에까지)
3) 지역사회복지실천의 윤리와 가치 (감정기외, 2005: 35-39: Hardina, 2002: Ch. 2)
- 2001년 사회복지윤리 강령(60년 제정, 2001년 6차개정)은 아래와 같이 구성
- 전문 + 윤리기준(6장 46개 조항) + 사회복지사 선서
※ 사회사업전
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패러다임
4, 포항 송곡초등학교의 운영실태
1) 포항 송곡초등학교의 운영현황
2) 포항시 북구 장량동의 특성
5. 포항시 송곡초등학교의 학교사회복지 실천
1) 필요성
2) 실천 방안
3) 운영방안
Ⅲ. 결과
Ⅳ. 출처 및 참고문헌
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정적(정적) 환류
12. 부정적(부적) 환류
13. 동등결과성
14. 다중결과성
15. 평형상태
16. 공유영역
17. 관계
III. 사회복지실천과의 연관성
1. 사회체계이론의 부적응 증상에 대한 관점
2. 개입기법
1) 상호작용 실연기법
2) 경계선
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사회복지실천의 주 클라이언트와 사회복지사들의 다수가 여성이라는 점도 간과할 수 없는 현상이다. 그러나 기존 사회복지실천모델들은 젠더의 문제에 관심을 갖지 않음으로써 문제의 사정과 개입 및 서비스전달 체계에서 타당성과 효과성
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