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고취)시키는 영역을 확인하고 변화나 새로운 자원 획득을 옹호하기 위해 이익 집단을 동원하는데 참여한다.
10)전문가로서 사회복지사 - 유능하고 윤리적인 사회복지실천에 참여(자기사정,자신의 능력을 개발, 업무수행상의 문제를 해결)하
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사회복지사로써 지니에게 현실적 조언을 해줘야 할까 꿈을 좇으라고 조언을 해줘야 할까?
(2) 청소년을 보호하는 셧다운제?!
- 셧다운제 찬성 입장
자기 절제가 부족한 청소년들이 중독성 있는 게임으로부터 멀어질 수 있도록 하기 위해 셧다
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사회복지협의회』, 1992
3. 김성이, “자원봉사활동조직과 운영에 관한 조사연구” 『한국사회복지협의회』, 1988
4. 김성이, \"우리나라 재가복지사업의 현황과 과제\", 『한국사회복지관협회』, 1994
5. 김수영, “지역사회복지자원의 개발에 관
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책임
3) 적용범위
(1) 적용대상
(2) 적용제외
4) 법의 문제점과 개선방안
(1) 북한이탈주민의 국내입국의 문제
(2) 북한이탈주민이라는 용어의 부적절성 문제
(3) 탈북이주민의 생활의 문제
(4) 전담전문요원의 문제
Ⅲ. 결론
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등)
재스트로(Zastrow, 1995)
① 인간의 존엄성과 개인의 독특성을 존중(지역, 성별, 종교,범죄 등차이/차별)
② 클라이언트의 자기결정권을 존중
③ 비밀 보장
④ 기타(잔여적 대책보다 제도적 대책을 지향, 가족중심, 책임성 등) 없음
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사회복지사는 가급적 클라이언트의 권익을 보호하기 위해 최선을 다하여야 한다. 클라이언트의 권익은 그 어떤 가치 보다도 우선하는 것을 원칙으로 해야 한다. 그리고 사회복지사는 전문가로서 스스로 엄격한 자기규제를 함으로써 전문성
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. 이것이 윤리적 딜레마를 극복하는 최선의 길이 아닐까 생각한다. I. 서론
II. 본론
-사회복지사의 윤리적 딜레마 사례를 통한 나의 해결책 제시-
1. 윤리적 딜레마 사례
2. 내가 사회복지사라면 어떠한 결정을 내릴 것인가?
III. 결론
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자기중심주의, 독단적, 인내심 많음, 이성적,
기독교, 인내심부족, 고립된, 언니를 부러워하는 대인관계가 넓은, 개인주의
과잉소비, 온순한 질투 많음,
3) 상황설명(환경적 측면/ 생태도(eco-map))
형제
교수님
교회
직장
학교
사회
복지관
이미
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사회행동을 지속해 나가는 사회복지사로서의 역할을 담당하고 싶다. [사회복지과를 선택한 동기와 사회복지사의 역할 및 5년 후 자신의 미래상]
1. 사회복지과를 선택한 동기와 내가 생각하는 사회복지사의 역할
2. 사회복지사로서의
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사회사업학과 인접 학문의 발전을 위해서도 학교사회복지는 필요하며, 이를 통해서 학교사회복지는 전문직의 정체성을 더욱 풍요롭게 할 수 있다. 1. 학교사회복지사의 실태
2. 학교사회사업론의 정의
3. 학교사회사업론의 목적
4. 학
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