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노든)
준비단계- 오리엔테이션단계- 탐색과 시험단계 - 문제해결단계- 종료단계
2. 집단발달단계별 사회복지 실천
가. 준비단계: 집단이 형성되기 이전에 사회복지사가 집단에 대해 계획하고 구성하는 단계
1) 준비단계의 과업
① 집단의 목적
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사회복지사의 사정으로 인한 종결
3) 종결에 따른 반응
① 긍정적인 종결
② 부정적인 종결반응
③ 사회복지사가 떠날때의 정서적 반응 다루기
④ 실패로 인한 종결
4) 사후 세션
① 변화유지 전략
② 변화의 지속성 평가
③ 종결의 충격을 최
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사회복지사 각각 1급과 2급으로 구분한다.
★정신보건전문요원의 업무 범위
공통업무: 사회복귀시설의 운영/ 정신질환자의 사회복귀 촉진을 위한 생활 훈련 및 작업 훈련/
정신질환자와 그 가족에 대한 교육지도 및 상담/
진단 및 보호의 신
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시험해 볼 수 없다
② 특정문화에 한해 설명
③ 비정상적인 사람의 성격발달만 설명 가능
* 에릭슨의 심리사회적 이론
① 사회적·문화적 환경의 중요성에 관심
② 평생발달적 측면에 접근
단계
긍정적
부정적
1.신뢰감vs불신감
유아기
(f구강
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대
1. 효과성 검증
2. 효과성과 효율성 인정
3. 사회복지사의 실천능력 증진
4. 사회복지사의업무 효율성 입증할 결과
5. 자원을 제공받을 기회 증진
* 평가가 어려운 이유
① 과도한 업무와 재정주족
② 사회복지사들의 평가에 대한 노하우 부
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시험을 시행하는등의 해결방안이 필요하다.
따라서 장기요양보호인력에 사회복지사가 반드시 배치되어야 할 것이며, 요양보호사 1급이 재가장기요양기관의 관리책임자가 될 수 있는 조항은 반드시 수정되어야 한다.
다만 현행 가정봉사원은
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1급 장기요양전문인력의 용어를 장기요양사회복지사로 규정할 것을 제안하였는데 장기요양사회복지사는 기존의 대학에서 양성되고 있는 사회복지사를 활용한 인력을 말하는 것으로 좋은 일례라고 할 수 있다. 정길홍, “노인복지법 개정과
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사회적정신적 문제와 무단결석, 가출 등의 증가 추세로 볼 때 현재 실시 중인 진로상담교사 제도 체계만으로는 학생들의 문제가 좀처럼 진정되지 못하는 실정이다. 또한 충분한 학생복지 활동을 기대하기 어렵기 때문에 사회복지사, 심리학
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시험
우리나라의 경우 1950년대부터 상공회의소 주관으로 타자나 부기 등의 사무기능에 대한 급수시험을 실시해 왔으며 노동부 인정 비서자격시험은 1992년도부터 실시되고 있다. 급수는 1급, 2급, 3급의 세 단계로 나뉘는데, 내용면이나 난이도
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시험 때에는 시간적 여유를 두어 반드시 해당 도서관(직접 근무할 곳)을 먼저 둘러보는 것이 좋다. 면접시 좋은 경험이 될 수 있다.
바. 공고를 보는 즉시 최대한 빨리 서류를 구비하여 제출한다. 모집기일에 여유가 있다고 미루는 것은 좋지
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사회복지사, 특수교사 자소서, (특수교사 자기소개서) 특수교사자기소개서 평생교육원사회복지사·학점은행제사회복지사취업, 사회복지사 연봉,사회복지사공무원시험합격자 학교사회복지사 채용,사회복지사1급자격증취득방법,사회복지사
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사회보장제도를 전문적으로 공부하였습니다. 그리고 대학 졸업 후 노인복지센터에서 근무하며 할아버지, 할머니들의 요양특성을 분석하고 재활사회 사업방법에 대한 실무지식을 쌓을 수 있었습니다. 이 후에는 사회복지사 1급 시험에 합격
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xx대학교 xx과를 졸업하고 난 뒤 xx자격증 2급을 취득하고 졸업 후 1급 시험에 응시하여 xx자격증1급을 획득하는 것과 그 이후에 xx에 취직을 하여 xx로 활동하면 많은 것을 배우고 자아발전을 하게 되는 것이 꿈입니다. 이력서
자기소개서
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사회적약자의 입장에 서서 그들의 사회적욕구를 인지하여 항상 배우는 자세로 끊임없이 적극적으로 전문적 지식, 기술을 배양하기 위해 최선을 다해 이 일에 도전해 보고 싶습니다. 또한 그 과정을 통해 사회복지사라는 전문인이 되기 위해
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