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지역 아동들을 대상으로 한 프로그램 개발 및 평가활동을 통해 지역사회에 대한 이해도를 높일 수 있었다고 생각된다.
실습목표 2) 아동 관련 사회복지서비스에 대한 이해와 실제를 배운다.
: 실습 1주차에 아동가족상담센터와 희망장난감도
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아동센터의 운영과 활동에 대해서 살펴보고 아동의 생활지도와 지역아동센터에 대해 이해를 하고 더 잘 할 수 있는 방법을 찾아보게 되었다.
5) 실습에 임하는 자세에 대한 평가
(1) 업무관리
시간준수, 과제제출 : 사회복지사는 나보다 남을
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한 아동이며, 지역아동센터 및 사회복지관 등의 아동복지 프로그램을 이용하는 아동 모두에게 급식을 지원하고 있습니다.
3) 드림스타트
드림스타트는 지방자치제 중심의 지역사회 보건복지 파트너십을 구축하여 빈곤아동의 실제 욕구에 부
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아동과 지역사회를 보는 통합적인 시각의 개발, 현장의 실습 강화, 훈련가로서의 자세, 가치 등이 더더욱 필요하다고 보여 진다.
3. 일반 맞벌이 가정의 아동을 위한 지역아동센터 확대
최근 국내외기업에서는 일과 가정이 균형을 이룰 수 있
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. 1. 기관의 역사
2. 기관의 주요사업 및 프로그램
3. 기관이 행정사항
4. 기관이 속한 지역사회, 물리적 환경의 특징
5. 사회복지기관으로서 지역 내 타 기관들과의 연계
6. 기관의 특별한 면이나 전반적인 사항에 대한 실습생의 평가
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사회복지분야는 다양한 환경과 사례에 대응하여 최선의 복지여건을 마련하는 것이 중요한 만큼, 사회복지 현장실습이 가지는 의미가 더욱 크다고 생각한다. 실제로 소리마을지역아동센터에서 현장실습을 경험한 결과, 이론과 현실의 괴리가
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사회복지 실습일지
년 월 일 ( 요일)
결
재
실습생
수퍼바이져
기관장
(인)
(인)
(인)
출근시간:
퇴근시간:
지시
사항
최종보고서 작성
실습
일정
시간
실습내용
실습담당자
08:30~10:00
업무회의 및 청소
10:00~10:30
오전 간식시간 및 뒷정리
10:30~12:0
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아동들에게 어떠한 도움을 줄 수 있을까?’란 고민을 하느라 긴장하였고, 실습을 하는 도중에는 ‘나는 어떤 사람인가’에 대해 생각하느라 긴장하였던 것 같다. 지역아동센터라고 해서 무조건 아동들과 프로그램을 하는 것이 아닌 사회복지
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지역사회 자원의 활동
6. 실습에 임하는 자세에 대한 평가
1) 업무관리
2) supervisor를 비롯한 실무자들과의 관계
3) 다른 실습생과의 관계
4)실습에 임하는 적극성 및 자발성
7. 전문적 태도에 대한 평가
1) 사회복지사로서의 자신의 장단점
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지역아동센터에서 현장실습을 하게 된 것이 새로운 경험이었고 개구쟁이 말 안 듣는 아동들을
어떻게 다루고 가르칠 것인지 걱정도 되었습니다. 하지만 슈퍼바이져님께서 지도해 주시고 신경써
주셔서 예비사회복지사로서 어떤 마음가짐을
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