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사회복지사를 어떻게 길러 낼 것인가 하는 교육제도에 관한 것으로 귀결된다고 보았다. 사회복지 교육 과목 중 실습 교육은 사회복지사업에 대한 이해와 지식을 함양시켜 사회복지사업에 대한 전문직으로서의 정체감과 자아인식을 갖게 하
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비스준비
이러한 사회복지실천장면의 사정 준거틀에 의해서 실천현장을 이해함으로써 사회복지사는
①클라이언트에관한이해②개입계획③실천장면간의 교류와 연대에 도움이 됨④삶의현장으로써 교훈을 얻을 수 있다.
토의 사항
얼마전에
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실습을 나갔었는데 학과 조교를 하셨던 김○○ 선생님을 만나서 현장의 얘기를 많이 들었던 것들이 아직 기억에 남는다. 사회복지사로서 잘 해 나갈려면 자기 계발을 해야 한다고.... 사회복지사 뿐만 아니라 다른 분야의 일들도 마찬가지겠
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비스 노동자들의 노동경험 연구: 감정노동과 관계적노동 속성을 중심으로, 여성연구.
강현주. (2015). 사회서비스 일자리 질 개선 방안 연구. 한국사회복지행정학. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 돌봄노동 개념
2. 돌봄노동 특징
3. 돌봄노동의
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복지관, “자립작업장의 실태 및 육성, 활성화방안,” 장애자 재활서어비스 개선을 위한 기초연구보고서, 1983.3, pp 137-139
이상춘, 조인수, “정신지체아의 직업재활 훈련과 지도”, 1990
조인수, “정신박약학생 직업교육의 개선 방향”, 대한특
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