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실습에서 어려웠던 점
실천현장에서 사용하는 이론에 대한 교육이 주 였기 때문에 실습에 어려움은 없었다.
- 향후 계획
이번 실습은 주로 상담이론에 대한 교육과 사례관리가 실시 되었기 때문에 사회 복지와 상담의 연계성을 충분히 인식
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실습내용
◎ 새롭게 익힌 기술
기 술
내 용
◎ 실습생 의견
종합복지관이나 여러 센터에서 진행되는 프로그램을 보면서 프로그램이 궁극적으로 추구하는 목적과 목표가 무엇인지에 대해 생각해 보았다. 프로그램을 기획설계하고, 대상자를
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프로그램을 진행하였다. 모둠 구성원의 협동을 유도하고 규칙을 지키며 장애, 비장애 친구와 협동하는 목표로 신명숙 사회복지사님의 진행과 실습생들의 보조로 진행되었다. 첫 번째 프로그램은 진행자와 가위바위로를 하여 마지막까지 남
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사회복지사 선생님들께서 친절히 잘 대해주셔서 어려움없이 좋은 환경에서 많은 것을 배울 수 있었다. 1. 실습생의 실습목표에 관한 실습내용 및 성취정도
(실습생 개인의 실습목표/ 실습일정 / 실습내용-교육,프로그램,행정 등/ 실습생역
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마주보기 (도시농촌간 장애인 문화교류)
7) 실습지도
8) 공동생활가정 운영 : 사랑의가족, 사랑의그룹홈 사랑의복지관은?
* 연 혁
< Vision >
< Mission >
< 직업정신 Mission >
< 조직도 >
< 주 요 사 업 내 용 >
<지역사회에서 복지관의 역할>
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실습생의 평가
2. 기관의 목적
3. 기관의 주요사업 및 프로그램
1) 클라이언트 및 대상 지역
2) 주요사업
3) 서비스 전달체계
4) 기관의 서비스대상 및 주요사업에 대한 실습생의 평가
4. 기관의 행정사항
1) 행정구조
2) 예산, 후원 및
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실습기관분석보고서
해든솔
1. 기관의 역사
2. 기관의 목적
3. 기관의 주요사업 및 프로그램
4. 기관의 행정사항
5. 기관이 속한 지역사회, 물리적 환경의 특징
6. 사회복지기관으로서 지역 내 타 기관들의 연계
7. 기관의 특별한 면이
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수 있었다.
Ⅳ. 참고자료
사회복지현장실습의 이론과 실제 오미옥, 이수경 저 | 공동체 | 2015.08.25 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 심리사회모델 주요 내용
2. 심리사회모델을 사회복지실천 현장에 적용함에 있어 장단점
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고자료
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사회 적응에는 큰 문제는 없을 것 같다.
현재 사회복지기관에 근무하면서 뒤늦게 필요에 의해서 시작하게 된 사회복지 공부와 실습은 하나하나가 새롭고 절실하면서도 다 소중하였다. 그동안 청소년 복지에 대해서 관심이 많았었는데 이번
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복지를 떠나 사회 모든 분야의 복지에서 반드시 이루어져야 하는 중요한 일들입니다.
기타사항
실 습 일 지
실습생
지책
임
도자
2016년 월 일 요일
근무시간
09시부터 18시까지
근무부서
실 습
일 정
* 09:00～10:00 생활실 업무 정리 및 청소하기
*
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