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사회복지의 이해 : 윤찬영 저, 정민사, 2017
사회복지 사례관리 : 이채석 저, 어가, 2017 사회복지실천의 평가와 종결
I. 평가
1. 프로그램 평가
2. 결과평가
1) 일반적 진전 평가
2) 사전-사후 비교
3) 통제집단 전후 비교
3. 과정평가
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사회복지사는 동료의 윤리적이고 전문적인 행위를 촉진시켜야 하며, 이에 반하는 경우에는 제반 법률규정이나 윤리기준에 따라 대처해야 한다.
④ 사회복지사가 전문적인 판단과 실천이 미흡하여 문제를 야기시켰을 때에는, 적절한 조치를
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사회복지사는 계획의 단계에서 변화를 예측할 수 있는 통찰력이 있어야 하고 변화가 발생했을 때 적절하게 대처할 수 있는 능력과 기술이 있어야 함.
4)평가: 문제해결 과정의 마지막 단계
○ 평가의 목적
①프로그램 실천과정에서 수집된 정
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사회복지사는 클라이언트가 기능적으로 퇴보하는 것을 막도록 적절한 원조를 계획한다.
참고문헌
최선정,양정남. 사회복지실천론. 양서원
김융일,조흥식,김연옥 공저(2000). 사회복지실천론. 나남
이영분(2002). 사회복지실천론. 동인
전재일(200
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실천의 강조와 더불어 실천대상의 규모에 따른 새로운 분류가 발달하고 있다
。미국 사회복지실천은 일반주의 실천과 전문적 실천으로 분화
- 대상, 또는 방법적인 면에서 본다면 기존의 개별사회사업, 집단사회사업, 지역사회조직사업 등에
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사회적 기술
1) 대인 관계 기술
2) 의사소통 기술
II. 간접적 개입
1. 사회적 지지체계 개발
1) 자연적 지지체계의 활성화
2) 자조집단 구성
3) 자원봉사자 활용
4) 공적 지지체계 활용
2. 기관 간 서비스 조정
3. 프로그램 개발
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사회서비스전달체계나 프로그램
자료를 수집하고 임무수행을 위해 가장 최선의 계획을 수립하고 선택하는 전략
<표 2> 지역사회역량개발모델, 사회계획모델의 비교
출처: Hardina(2002),p.68
Ⅲ. 결론
지금까지 지역사회복지실천모델의 배경
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실천과정에서 제한점 또는 딜레마를 가질 수 있다고 설명한다. 실제 변화과정에서 현실은 각 기본 모델만을 적용해 접근하는 것, 즉 각 모델의 기본 가정에만 의지해 진행하는 것을 허용하지 않는 경향이 있다는 것이다.
지역사회복지실천의
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집단 과정은 집단을 시작하면서 명상하는 시간, 집단과정, 집단 모임의 정리로 시간을 구조화한다. 중간에 10분의 휴식시간을 두어 간식을 먹으며 담소를 나누는 시간으로 구성하였다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 사회복지실천모델에 대
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집단 형성, 직접 행동, 보충적인 급여 제공 등 다양한 방식으로 전개되고 있다.
3. 지역사회복지실천모델의 특징
지역사회복지실천모델의 의의, 유형을 토대로 나타난 특징을 다음과 같이 종합적으로 살펴볼 수 있다.
1) 다양한 모델
지역사회
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