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과제중심모델에서는 사회복지사가 효율적으로 학습할 수 있고 직접적 실천의 효과성과 효율성을 증진하기 위한 요소로서 단기개입, 구조화된 접근, 클라이언트의 자기결정권에 대한 존중 , 클라이언트의 환경에 대한 개입, 개입의 책무성에
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사회복지실천론. 양옥경 외. 나남출판 노숙자 음주문제 해결을 위한 과제중심모델의 적용가능성에 관한 연구. 신원우 서울대학교 사회과학대학 연구원 1. 등장배경 2. 이론적 기반 3. 주요개념 4. 과제중심모델의 실천 <체계적인 계
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  • 등록일 2015.11.24
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주위의 관심이 필요하다. 참고문헌 1. 구금섭 외(2015), 사회복지실천기술론, 한국학술정보 2. 배은숙 외(2014), 최신 사회복지실천기술론, 창지사 1. 서론 2. 본론 1) 과제중심모델 개념 2) 나의 표적문제 과제중심모델 적용 3. 결론
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  • 등록일 2017.08.18
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과제중심모델에서는 사회복지사가 효율적으로 학습할 수 있고 직접적 실천의 효과성과 효율성을 증진하기 위한 요소로서 단기개입, 구조화된 접근, 클라이언트의 자기결정권에 대한 존중 , 클라이언트의 환경에 대한 개입, 개입의 책무성에
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  • 등록일 2010.05.02
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사회복지실천론 / 양옥경 외 / 나남 / 2003 - 사회복지실천론 / 신성자, 홍금자, 라동석, 김진이(2000), 고헌복지재단(사회복지법인) - 사회복지실천의 이해 / 엄명용외 3 / 학지사 / 2000. Ⅰ. 개요 Ⅱ. 이론적 배경 Ⅲ. 과제중심 모델의 특징 Ⅳ.
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논문 343건

사회복지법인 위캔 위캔센터(2005). 위캔 치료공동체 적용 및 효과성연구. 송영욱(2001). 새로운 자립개념의 정립과 자립생활의 실천을 위하여. 장애인 자립생활 실천을 위한 과제와 전망: 국제장애인복지실천세미나자료집. 한국장애인복지관협
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  • 발행일 2014.04.10
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사회와 NGOJ . 제3권 제1호, 2005 이용연. "구민생활과 주민자치단체-주민자치센터 로형개발을 중심으로." 「광주전남행정학보」. 제6호. 1999. 이재은, “자치단체의 자주재원 확충성과와 발전과제”, 2002 지방재정 세미나 민선3기 출범에 즈음한
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  • 발행일 2008.03.13
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  • 저자
모델을 중심으로 .「한국사회복지학」57권 1 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 이론적 고찰 1. 보육 서비스의 의의 2. 보육서비스 전달체계 Ⅲ. 외국의 보육정책 사례분석 1. 미국 2. 독일 3. 프랑스 4. 일본 Ⅳ. 우리나라 보육정책 현황분석 1. 보
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  • 발행일 2012.04.20
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  • 저자
사회에 대한 관심, 민주적 방법을 체질화, 공동체 의미부여등 창조적 이고 조화롭게 계획·실천 할 수 있는 능력과 서비스 능력 향상 ⑥ 민주·복지공동체와 더불어 문화복지창조의 기초확립 수립 4. 자원봉사자 유형에 따른 구분과 관리방안 1
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  • 발행일 2005.10.22
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  • 저자
사회복지실천의 객관적 평가를 높일 수 있는 과학적 이론으로 받아들여지게 되었으며, 과업중심모델이나 인지행동 이론의 배경이 되었다. Ⅲ. 사회복지실천에의 적용 1. 행동모델의 목표 행동주의적 학습이론은 신체적, 심리적 발달에 아
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  • 발행일 2008.10.24
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취업자료 745건

과제 연구실에 속해 지식기반형 청소년 복지정책 정보를 창출해 낼 수 있는 연구인으로 거듭날 것입니다. 또한 선진국의 청소년복지 정책과 지역사회 청소년지원 서비스에 대해 고찰해 보겠습니다. 더불어 지도 교수님의 지도아래 청소년 행
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사회복지관모델로 발전되었고, 건강보험을 비롯한 다양한 사회복지정책들은 이미 개도국 사회복지정책 마련에 좋은 모델이 되고 있습니다. 우리의 사회복지 시스템의 선진성과 사회복지적 사고, 사회복지제도와 정책, 그리고 실천방법은 다
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실천을 지원하겠습니다. 이를 통해 고령 환자 간호 서비스의 질을 지속적으로 향상시키겠습니다. 다섯째, 다학제 협력과 사회적 연대를 통해 통합적 노인 건강 관리 체계 구축에 기여하겠습니다. 의사, 사회복지사, 심리상담사 등 다양한 분
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사회 발전에 힘쓸 것입니다. 과학적 발견과 기술 혁신을 통해 개인과 사회 모두의 행복한 삶을 지원하는 데 헌신할 것을 다짐합니다. Ⅰ. 학업 목표 Ⅱ. 전공 선택의 동기와 지원 배경 Ⅲ. 전공 관련 학업 및 실무 경험 Ⅳ. 입학 후 학
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사회복지대학원 과정에서 관심을 가지고 연구해 나갈 주제에 대해 수준에 맞는 적합자료들을 직접 찾아나서 지역에서만 보고 듣는 실무가 아닌 전국적인 복지 현장에서 직접 실현해 낼 수 있는 사회복지실천, 관리 자료들을 만들어 보고 싶
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