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병행되어야 하며, 이를 통해 클라이언트의 자율성과 내면적 성장을 균형 있게 촉진하는 것이 바람직하다. 서론
본론
1. 행동수정모델의 개념과 이론적 배경
2. 사회복지실천에서의 장점
3. 사회복지실천에서의 단점
결론
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수정을 보완하는 심리적·사회적 접근과 병행하는 것이 바람직하다. 전체적으로 볼 때, 행동수정모델은 체계적이고 단기적 행위 개선에 뛰어난 효과를 보이나, 근본적 문제 해결이나 개인 맞춤형 접근에는 한계가 있으므로, 사회복지실천 현
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초등학교아동의 공격 행동 수정 사례 연구”, 전남대, 2012 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 학교폭력 청소년의 가해 행동을 감소시키기 위한 행동수정모델의 개념과 기법
2. 개입과정 계획
3. 효과 및 한계
1) 효과
2) 한계
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
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보완적 전략과 병행하는 것이 중요하다. 이러한 통합적 접근이 이루어진다면, 행동수정모델은 사회복지 실천현장에서 더 큰 효과를 거둘 수 있을 것이다. I. 서론
II. 본론
1. 행동수정모델의 개요
2. 장점
3. 단점
III. 결론
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행동수정모델은 명확한 목표 설정과 측정 가능한 행동 변화 파악이 가능하여, 사회복지 실천과정에서 매우 유용한 도구로 자리매김하고 있다. 전반적으로 보면, 이 모델은 적절한 적용과 지속적 상담, 전문성 확보를 통해 클라이언트의 삶의
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모델들을 소개를 하고 도입을 하는 것은 사회복지실천의 전문화와 질적인 향상을 위해서 필수적인 것이다. 따라서 행동수정모델과 인지행동모델은 오늘날 지역사회문제해결에 대한 분석의 틀로 중요한 수정모델로 여겨진다.
참고문헌
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사회학의 영향을 받아 실천 이론이 활발하게 소개되어 사회복지의 전문성이 강화되던 시기였고, 1970년대에는과업중심이론과 위기개입론-문제해결이론에 기초한 단기치료도 등장하였다. 인지행동이론과 행동수정모델-행동주의 이론에 근거
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활동을 서비스의 일부로 포함.
다섯째, 비자발적 클라이언트인 아동의 문제와 상황에 비추어 다양한 사회복지사의 역할이 요구. 아동을 위한 사회복지실천
생태체계론의 관점
심리사회모델
문제해결모델
행동수정모델
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7) 순기능적 인지․사고 체계로의 전환
8) 과제 내주기
9) 평가
Ⅲ. 모델의 장, 단점
1. 인지행동모델의 장점
2. 인지행동모델의 단점과 한계점
3. 치료와 공헌
Ⅳ. 적용사례
1. 사례 < 1 >
2. 사례 < 2 >
참고문헌
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못한 행동은 감소 제거하고 바람직한 행동을 양성하려는 것이다.
클라이언트의 바람직한 행동을 양성하기 위한 원리와 지도절차를 알아보고자 한다. Ⅰ 서론
Ⅱ 이론적 배경
Ⅲ 본론
1,초기사정
2.실천과정
Ⅳ 결론
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