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실천방법론, 동인, 1993 01. 집단발달단계
1. 집단발달
2. 집단발달단계Ⅰ : 갈랜드 등의 모델
3. 집단발달단계Ⅱ : 노든의 집단 발달 단계
02. 집단발달단계별 사회복지실천
1. 준비단계
2. 초기단계
3. 사정단계
4. 중간단계
5. 종결단
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중심모델의 가장 큰 특징이 반드시 효과적이기만 한 것은 아니라는 것을 보여준다.
* 참고문헌 *
김혜란, 사회복지실천기술론, 나남출판, 2006
류종훈, 사회복지실천기술론, 유풍출판사, 2005
이준우, 사회복지실천기술론, 파란마음, 2009
최경화,
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중심 접근이 강조되는 등 통합적 측면이 더욱 강조되고 있다. 각 모델은 문제해결에서 강조하는 측면이나 개입기법들이 다르며 각 모델마다 장점과 한계점이 존재한다.
Ⅳ. 참고문헌
김희주 저, 사회복지 실천기술론, 신정, 2022
공계순, 김혜
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개인적 경험
8) 심리검사와 사정도구
3. 사정의 내용
1) 클라이언트의 문제 규명
2) 개인에 대한 사정 내용
3) 클라이언트의 사회적 환경에 대한 사정
4) 클라이언트의 강점에 대한 사정
4. 사정도구
1) 이중적 관점(Norton, 1978
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실천론, 나남출판사, 2000
말콤페인 저, 서진환 외 역, 현대사회복지실천론, 나남출판사, 2001
장인협, 사회사업실천방법론(下), 서울대출판, 2000
전재일·외, 개별사회사업, 형설출판사, 1999 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 기능적 모델의 이론적 배경
1.
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실천론, 전재일 외 5, 형설출판사, 2003.
사회복지실천기술론, 김경호, 청목출판사, 2005.
위기개입론, 김기태, 대왕사, 1995. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1.위기
1)위기의 정의와 특성
2)위기의 유형
2.위기개입모델
1)정의와 이론적 배경
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실천이 그 어느 때보다도 중요하게 요구된다고 할 수 있다.
※ 참 고 문 헌
전재일조운희이준상이성희 공저, 『사회복지실천』, 형성출판사, 2009
김혜란외 공저,『사회복지실천기술론』, 나남출판사, 2001
신성자 외 (2007), 『사회복지실천론』,
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중심 상담이론, 행동수정이론을 비교·설명
1. 정신분석적 상담이론 - Psychoanalytic Therapy
1) 심리적인 문제 발생과정
2) 인간관
3) 정신분석적 상담의 과정 및 치료기법
4) 정신분석적 상담이론의 평가 - <공헌 및 제한점>
2. 인간
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인지행동 모델의 적용
1) 인지치료의 특징
2) 인지치료를 위한 기능적 요소
(1) 언어기능
(2) 인지기능
(3) 행동기능
3. 치매환자와 가족을 위한 프로그램
1) 치매환자와 가족을 위한 사회적지지 프로그램
2) 치매환자
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수정이론
1) 인간관
2) 기본 가정
3) 주요 개념
4) 변화의 목표 및 원리
5) 상담의 과정
6) 구체적 기법
7) 시사점과 한계점
4. 세
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