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치료자, 조력자, 격려자, 교육자, 상담가, 중개자의 역할을 선호하며 수행해왔다고 지적된다. 점차 사회복지실천에서의 사회문제에 대한 접근 방식의 변화는 한국의 사회복지사들도 사회복지대상자에 대한 개인치료 뿐만 아니라 사회개혁에
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사회복지실천론 : 나남출판
박귀영·류기덕·박형준·신종우·오현숙·이상주, 2010. 사회복지실천론 : 양서원
문수열·김 병·이창희·원기연·정영일·박주현, 2010. 사회복지의 이해 : 창지사
신성자 (2007)．사회복지실천기술론．양서원
이윤로 (2
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원리
7. 비밀보존의 원리
Ⅵ. 이후 사례개입 계획
1. 구성원 개개인에 대한 사회복지실천 개입 계획
1) 효정이에 대한 개입
2) 어머니에 대한 개입
3) 아버지에 대한 개입
4) 할머니에 대한 개입
2. 가족 구성원 전체에 대한 개입 계획
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실천론 (나남출판, 양옥경 공저/ 2002)
4. 현대사회복지실천이론 (나남, 서진환외/ 2001)
5. 사회복지실천이론의 토대 (나눔의집, 이팔환 외 15인 공역/ 1999)
6. 사회복지실천의 이해 (학지사, 엄용명 외/ 2000)
7. 사회복지실천론/사회복지실천기술론
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치료 혹은 변화를 위한 면접
2) 면접의 10가지 원칙
(1) 서로의 이야기에 집중하며 진지하게 듣고 감탄하기
(2) 한 번에 한 사람씩 나누기
(3) 가능하면 현재에 머물기
(4) 개인의 사례를 일반화하지 말기
(5) 자신에게
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치료 혹은 변화를 위한 면접
2) 면접의 10가지 원칙
(1) 서로의 이야기에 집중하며 진지하게 듣고 감탄하기
(2) 한 번에 한 사람씩 나누기
(3) 가능하면 현재에 머물기
(4) 개인의 사례를 일반화하지 말기
(5) 자신에게
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사회복지실천 현장 내 기본 실천기술의 실증적 확인 및 분류. 한국사회복지학.
복지타임즈 외 신문기사 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 사회복지실천에 있어서 사회복지사의 역할
2. 사회복지실천분야 중 관심 있는 학교사회복지
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사회복지실천의 방향과 개입과정이 제대로 이행될 수 있기 때문이다. 이에 사회복지를 공부하는 한 사람으로서 언제나 기록을 생활화 해야 겠다는 다짐을 해본다.
Ⅳ. 참고자료
사회복지실천기술론 (16회 대비,2018,사회복지사 1급 기본서) 사
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사회복지실천의 방향과 개입과정이 제대로 이행될 수 있기 때문이다. 이에 사회복지를 공부하는 한 사람으로서 언제나 기록을 생활화 해야 겠다는 다짐을 해본다.
Ⅳ. 참고자료
사회복지실천기술론 (16회 대비,2018,사회복지사 1급 기본서) 사
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사회복지실천기술론, 설진화, 양서원, 2010
* 사회복지실천론, 이상호외, 신정. 2013 1. 서론
2. 본론
1) 인지행동이론의 특징
2) 기본개념
3. 실천목표와 과정
1) 실천목표
2) 실천과정
4. 실천기법
1) 치료관계의 적극적 이용
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