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사회복지실천기술론 ) 주어진 사례(첨부참고)를 읽고 다음 사항을 적어주세요
3. 주요문제
1) 김□□ 양(16세)은 사춘기를 겪으며 반항, 잦은 외박 등 문제 행동을 한다.
2) 김□□ 양(16세)과 박XX 씨(48세) 사이에 적절한 대화의 부재로 인해 오
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사회적 문제를 해결해야 한다고 생각하면서 제도적 복지에 더 큰 비중을 두어야 한다고 주장하면서 끝을 맺고자 한다.
참고문헌
사회복지실천기술론, 한국방송통신대학교 출판문화원
중앙일보, 하선영, 로봇세 내라 vs 말도 안 된다 … 인간
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사회가 된다면 그 사회가 어떻게
유지될 수 있겠는가? 그러므로 노인빈곤에 대한 보편주의적 사회복지실천은 지속되어야하고 더 강화, 보완되어야할 우리사회의 숙제라 할 것이다.
참고문헌
전재일 외(2015) 사회복지실천기술론, 공동체
조흥
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천기술을 찾는 노력을 기울여야 한다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 사회복지실천기술론의 과제와 전망에 대해 논해 보았다. 사회복지사는 사회복지실천의 모든 단계에서 다양한 사회복지실천기술을 활용한다. 예를 들면, 초기단계에서 사
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사회복지사가 갈등 상황에 직접 개입하거나 성원들이 갈등을 해결할 수 있는 기술을 개발하도록 원조한다.
<참고문헌>
1급사회복지사 시험연구회, 『사회복지실천기술론』, 나눔의집 2013
김규수 외 역,인간행동과 사회환경, 나눔의집 200
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사회복지실천론』, 나남.
엄명용·노충래·김용석(2005), 『사회복지실천 기술의 이해』, 학지사.
김혜란·홍선미·공계순(2003), 『사회복지실천 기술론』, 나남.
양옥경·김정진·서미경·김미옥·김소희(2000), 『사회복지실천론』, 나남.
Arthur J.Cl
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사회복지실천론』, 나남.
엄명용·노충래·김용석(2005), 『사회복지실천 기술의 이해』, 학지사.
김혜란·홍선미·공계순(2003), 『사회복지실천 기술론』, 나남.
양옥경·김정진·서미경·김미옥·김소희(2000), 『사회복지실천론』, 나남.
Arthur J.Cl
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사회사업학과편, 「집단사회사업 실천방법론」, 동인출판사, 1993, 서울.
② 전재일외, 「집단실천기술론」, 사회복지개발연구원, 2000, 서울.
③ 변영계, 「교수학습이론의 이해」, 학지사, 1999, 서울.
④ 김동배외, 「인간행동이론과 사회복지
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사회복지실천 지식을 실습내용에 적용한다.
14. 사회복지실천의 가치와 윤리를 갖고 임한다.
15. 전문가로서의 편견, 선입견, 고정관념을 인식하고 객관성을 유지한다.
16. 실습지도 내용을 실행에 옮긴다.
17. 실습과정을 책임감 있게 수행한
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사회복지실천에는 1960년대에 행동수정기법으로 소개되면서 점차 활용되기 시작하였다. 특히 이 이론은 인간의 행동을 관찰하고 측정할 수 있는 장점으로 인해 사회복지실천의 객관적 평가를 높일 수 있는 과학적 이론으로 받아들여지게 되
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사회구성원으로서 사회복귀 및 가정에서 건강한 삶을 영위하도록 하기 위해서 아하브마을 사회복지시설에 지원하게 되었습니다.
사회복지사와 이용자가 어떤 실천관계를 맺느냐에 따라 서비스과정과 그 성과는 매우 다르게 나타날 수 있기
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복지실천론, 청소년복지 커리큘럼을 마스터하면서 그동안 기본수준에 머물렀던 실험적 방법 최적화기법에 대해 집중적으로 실력을 늘려갈 예정입니다. 그리고 사회계획의 종합적 모델과 사회,문화정책을 통합하고 장래 사회의 청소년복지
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사회복지정책의 범주를 비교 대비시켜 시대의 흐름상 유사성을 띠고 있는지에 대해서 정책 환경적인 측면과 연관지어서 연구 논문으로 설명해 볼 것입니다. 특히 사회복지실천, 조사 관련 사례집들을 통계학적으로 정리해 사회보장제도가
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사회복지대학원 과정에서 관심을 가지고 연구해 나갈 주제에 대해 수준에 맞는 적합자료들을 직접 찾아나서 지역에서만 보고 듣는 실무가 아닌 전국적인 복지 현장에서 직접 실현해 낼 수 있는 사회복지실천, 관리 자료들을 만들어 보고 싶
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싶습니다. 현재는 미숙하게 진행되었던 지역내 전문기관들과도 보다 성숙된 협력 기관으로 가족에 대한 개입을 하고자 합니다.
그리고 사회복지관에서 가족복지의 관점과 가족복지실천에 대한 전문성을 가지고 지역내 가족복지 서비스를
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