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사회복지실천모델의 재검토 : 전통모델과 임파워먼트모델(Empowerment Model)의 재검토’, 한국사회복지학회
2. 사회복지실천기술론 교안
3. 강철희, 지역사회복지실천론, 나남출판, 2006 1.
서론
2.
본론
해결중심모델
지역사회개발모델
3
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다. 따라서 임파워먼트 모델은 사회복지실천의 고유한 특성을 가장 잘 반영하는 사회복지실천 모델로서 설명될 수 있다.
둘째, 임파워먼트 모델은 클라이언트 체계를 강점 관점을 가지고 사정한다는 것이다. 강점 관점은 모든 클라이언트와
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사회복지실천론 - 김기태, 김수환, 김영호, 박지영 / 양서원
사회복지실천론 - 김융일, 조흥식, 김연옥 공저 / 나남출판
<인터넷자료>
임파워먼트와 개념과 내용 - 이화여대 김미옥 교수 자료참고 1. 역량강화모델 (Empowerment Model)
2 .강
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사회적으로 배제된 그룹의 사회적 참여를 지원하고 지지하여 스스로의 권리를 찾고 확대 시 켜 갈 수 있도록 한다. 교육자, 자원개발자, 선동가의 역할을 한다.
테일러와 로버츠에 의하면 지역사회복지실천모델은 첫째로 실천방법의 각 변인,
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사회복지실천이론, 나남
김윤영, 「가출청소년에 대한 과제중심 집단사회사업프로그램의 효과성에 관한 연구」, 서울여자대학교 사회복지대학원 석사학위논문
신원우, 「노숙자 음주문제 해결을 위한 과제중심 모델(task-centered model)의 적용
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사회복지실천론』, 나남.
엄명용·노충래·김용석(2005), 『사회복지실천 기술의 이해』, 학지사.
김혜란·홍선미·공계순(2003), 『사회복지실천 기술론』, 나남.
양옥경·김정진·서미경·김미옥·김소희(2000), 『사회복지실천론』, 나남.
Arthur J.Cl
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사회복지실천론』, 나남.
엄명용·노충래·김용석(2005), 『사회복지실천 기술의 이해』, 학지사.
김혜란·홍선미·공계순(2003), 『사회복지실천 기술론』, 나남.
양옥경·김정진·서미경·김미옥·김소희(2000), 『사회복지실천론』, 나남.
Arthur J.Cl
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사회사업학과편, 「집단사회사업 실천방법론」, 동인출판사, 1993, 서울.
② 전재일외, 「집단실천기술론」, 사회복지개발연구원, 2000, 서울.
③ 변영계, 「교수학습이론의 이해」, 학지사, 1999, 서울.
④ 김동배외, 「인간행동이론과 사회복지
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사회복지실천 지식을 실습내용에 적용한다.
14. 사회복지실천의 가치와 윤리를 갖고 임한다.
15. 전문가로서의 편견, 선입견, 고정관념을 인식하고 객관성을 유지한다.
16. 실습지도 내용을 실행에 옮긴다.
17. 실습과정을 책임감 있게 수행한
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사회복지실천의 객관적 평가를 높일 수 있는 과학적 이론으로 받아들여지게 되었으며, 과업중심모델이나 인지행동 이론의 배경이 되었다.
Ⅲ. 사회복지실천에의 적용
1. 행동모델의 목표
행동주의적 학습이론은 신체적, 심리적 발달에 아
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, 시기, 내용) :
5. 이수했거나 이수하고 있는 전공과목(모두기입) ;
6. 사회복지를 전공하게 된 동기 :
7. 실습희망분야 및 역할(구체적으로) :
8. 사회사업실천시의 자신의 강점과 약점 :
9. 이번 실습의 목표 :
10. 졸업 후 계획 :
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13-사회복지분야
자기소개서14-식품분야
자기소개서15
자기소개서16-전자분야
자기소개서17-회계분야
자기소개서18-식품분야
자기소개서19
자기소개서20
자기소개서21
자기소개서22-병원분야
자기소개서23-설계분야
자기소개서24
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사회형
사회적/사교적
사람 돕기
대면적인 일에 적합
교사, 사회복지사 카운셀러, 사회사업가 1. CDP란 무엇인가?
2. Career Development Plan
3. 성격분석(홀랜드 모델Ⅰ)
4. 성격분석(홀랜드 모델Ⅱ)
5. 가치관 분석
6. 핵심역량 분석
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