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모델과 관련해서 실천현장의 많은 점들이 보다 근본적인 고민의 과정을 포함할 수 있다는 것을 확인할 수 있었다. (끝)
참고도서------------
1. 김혜란, 홍선미, 공계순, 『사회복지실천기술론』, 나남출판, 2006
2. 양옥경, 김정진, 세미경, 김미옥,
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사회복지실천기술론
토론주제-가족문제를 드러내고 있는 영화나 소설, 드라마 중 한 편을 선정하여 해당 사례에서 드러나는 가족문제를 제시한 후, 자신이라면 가족치료모델들 중 어떤 모델을 적용하겠는지, 그리고 그 이유는 무엇인지를 제
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위한 긍정적이고 다양한 프로그램들을 개발해야 할 것이다.
참고문헌
엄명용, 노충래 <사회복지 실천 기술의 이해>, 학지사, 2015
설진화 <사회복지실천기술론>, 양서원, 2008
최선화 <풀어쓴 사회복지실천기술>, 공동체, 2016
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점
4. 클라이언트가 가지고 있는 장점, 개입시 활용가능한 자원을 기술하고, 그 이유
5. 클라이언트의 문제해결을 위해 내가 적용하고 싶은 모델이나 이론, 기술을 쓰고 , 그 이유
6. 설정한 모델이나 이론을 토대로 개입실천 계획
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사회복지실천기술론. 서울: 유풍출판사, 2005
\"가정폭력관련 상담원교육\", 한국가정법률상담소, 1998.
\"가정폭력방지 및 피해자보호등에 관한 법률 시행규칙\", 보건복지부, 1998.
\"가정폭력특별법\"토론회, 한국가정법률상담소, 1998.
\"구타
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사회적 영향을 전혀 고려하지 못할 경우 “자신들이 부족하고 잘못되어 문제가 일어난다”는 인지와 신념을 변화시키는 권한부여 접근의 근거가 되었다는 점에서 사회복지 실천에 중요한 함의를 갖는다. 1.피아제의 이론
2.콜버그의 이
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사회적 영향을 전혀 고려하지못할 경우, 인지와 신념을 변화시키는 권한부여(empowerment)접근의 근거가 되었다는 점에서 사회복지실천에 중요한 함의를 갖는다.
Ⅳ. 개입과정
1) 목적
인지행동 프로그램 활동을 통해 삶에 대한 긍정적인 자신감
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관찰학습이론
1. 관찰학습이론의 배경
2. 관찰학습이론의 주요 개념
3. 관찰학습이론에 대한 평가
* 인 지 이 론
1. 서 론
2. 장 피아제(Jean Piaget)의 인지이론
3. 벡(Beck)의 인지치료 이론
4. 인지이론과 사회복지실천과의 연관성
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관찰학습이론
1. 관찰학습이론의 배경
2. 관찰학습이론의 주요 개념
3. 관찰학습이론에 대한 평가
* 인 지 이 론
1. 서 론
2. 장 피아제(Jean Piaget)의 인지이론
3. 벡(Beck)의 인지치료 이론
4. 인지이론과 사회복지실천과의 연관성
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③ 매우 위축되고 박탈된 집단이 모든 문제를 자신의 탓으로 돌리며 사회적 영향을 전혀 고려하지 못할 경우 인지와 신념을 변화시키는 권한부여 접근의 근거가 되었다는 점에서 중요한 함의
[출처] 인지치료 이론|작성자 예그리나
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